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【题目】研究表明肾上腺可分泌一种盐皮质激素醛固酮,其作用之一促进肾脏对Na+重吸收作用。某研究小组选取20只体重15g的雄性小鼠。实验组(甲组)全部摘除肾上腺,对照组(乙组)不作任何处理。在实验组小鼠身体恢复手术刀伤后,做如下实验。

实验一:从两组中各取5只小鼠,分别饲养,给予充足的相同的食物和饮料(饮料包括清水和淡盐水),一天后记录饮水情况。

1 饮水量较多的可能是_________组小鼠,原因是_______________________________

2)甲组小鼠饮水比例可能是___________

A. 清水多于淡盐水 B. 淡盐水多于清水 C. 淡盐水与清水相同 D. 都有可能

3)图是血糖浓度的激素调节示意图,①—⑦代表促进作用或抑制作用。A组小鼠体内相对加强增强的作用是___________

A. B. C. D. E. F. G.

实验二:剩余的10只雄性小鼠,进行实验二,实验组和对照组各5只雄性小鼠。同时放入4℃的环境中,两组小鼠的体温变化如图。

4)图1中曲线_____表示甲组,原因是_________

5)乙组小鼠体温变化的原因是由体内的___________等激素共同维持的。

【答案】甲组 缺乏醛固酮导致钠离子重吸收作用降低,血浆渗透压降低,抗利尿激素减少,尿量增加,饮水量增多 B FG 缺乏肾上腺素,代谢活动降低,产热量减少 肾上腺素、甲状腺素

【解析】

1)由于甲组小鼠全部摘除肾上腺,而肾上腺产生盐皮质激素醛固酮,其作用是促进肾脏对Na+重吸收作用。甲组小鼠摘除肾上腺,缺乏醛固酮导致钠离子重吸收作用降低,血浆渗透压降低,抗利尿激素减少,尿量增加,饮水量增多,所以甲组饮水量较多。
2)由于醛固酮的作用是促进肾脏对Na+重吸收作用,缺少醛固酮Na+重吸收作用减少,因而要通过饮用淡盐水补充Na+,维持机体的平衡,故选B
3)甲组小鼠由于缺少醛固酮Na+重吸收作用减少,因而要通过饮用淡盐水补充Na+,吸收Na+是通过主动运输进行吸收的,需要消耗能量。能量是通过呼吸作用提供的,呼吸作用的底物是葡萄糖,主要通过肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化可获得葡萄糖,故选FG
4)甲组小鼠全部摘除肾上腺,缺乏肾上腺素,代谢活动降低,产热量减少。将其放在4℃的环境中时,体温就会不断下降,因此曲线Ⅱ表示甲组的体温的变化。
5)乙组小鼠体温保持平衡,主要有肾上腺素、甲状腺素协同促进生物体的新陈代谢,增加产热。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将cMyc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2Oct3/4这四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞内,细胞在一定条件下转变成iPS细胞,如图1所示.iPS细胞在适当的诱导条件下,可以定向分化成各种细胞,如神经元细胞、血细胞、心肌细胞和血管平滑肌细胞等.

1)据题意可知,iPS细胞的分化程度与_____最接近.

A.造血干细胞 B.皮肤基底层干细胞 C.胚胎干细胞 D.神经干细胞

2iPS细胞分化成神经细胞的过程中发生的变化有_____

ADNA序列改变 B.细胞功能改变 C.细胞形态改变 D.伴随蛋白质的合成

3)将高度分化的小鼠成纤维细胞转变成iPS细胞的过程中运用了__________ 生物技术.

4)下列为某种动物细胞处于不同分裂时期的示意图,其中,多功能iPS细胞也可以进行的分裂有_____

5)关于图的分裂图象叙述正确的是_____

A.细胞中含有4对同源染色体 B.细胞中含8条染色单体

C.细胞中发生着基因重组 D.细胞中的同源染色体正在分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述中不能正确描述其调节过程的是

A.该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经-体液调节

B.通过CDE的过程可以调节糖平衡,这一过程属于体液调节

C.人的手被针扎时,其调节过程可能通过ABE来实现,属于神经调节

D.水和电解质平衡调节的过程可通过ABCDE来实现,属于神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图,据图回答问题。

(1)图中①表示____________,神经递质以________方式释放至___________

(2)若图中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋,则释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化是______________,膜内电位的变化是_________________

(3)神经元之间的兴奋传递易受多种因素影响,据图推测,会阻碍兴奋传递的因素有_________(可多选)。

A.体内产生蛋白M的抗体 B.某药物使蛋白M失活

C.某毒素阻断神经递质的释放 D.某药物抑制神经递质降解酶的活性

(4)抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病,患者脑神经元兴奋性下降。近年来,医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前一种常用抗抑郁药。请结合上图分析,MAOID能改善抑郁症状的原因是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】左图表示动物细胞亚显微结构示意图,右图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答下列问题

1)与叶肉细胞相比,图15细胞特有的细胞器是()_____________

2)左图中能发生碱基互补对结构有___________

A.② B.③ C.④ D.⑤ E.⑥ F.⑦

3)信号蛋白合成的场所是左图中的()___________

4)自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是_____________________________________。由此推测,当细胞养分不足时,细胞自噬作用___________

A.增强 B.不变 C.减弱 D.都有可能

5)溶酶体的作用在免疫防线中属于第_________道防线。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】.图为温特研究植物向光性的实验设计,是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理及实验结果。

1)该实验中设置____________能排除琼脂块自身对胚芽鞘生长的影响(填数字标号)。

2)下列有关实验的叙述正确的是____________

A.①②⑤表明尖端产生的化学物质可扩散到琼脂块中

B.①③④⑥表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关

C.若在单侧光照射下进行该实验,②能向光弯曲生长

D.该实验在黑暗环境中进行,排除光对化学物质分布的影响。

.人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。为了寻找治疗埃博拉病的有效方法,中外科学家进行了系列研究。

3)埃博拉病毒表面的糖蛋白(EV-GP)作为________刺激机体产生______性免疫反应。

4)科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液,检测抗EV-GP抗体的水平。据图1,应选取_______的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。

5)将制备的多种单抗体与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图2,抑制效果最好的两种单抗是_____________

6)埃博拉病毒表面的糖蛋白具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗(分别称为AB)与EV-GP结合的位点是否相同,可按图3所示简要流程进行实验。

请将图3中应使用的抗体填入表中①②③处(填“A”“B”无关抗体),完成一种实验方案。

末标记抗体

荧光标记抗体

对照组1

B

B

对照组2

___________

B

实验组

___________

___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示特定生命活动相关的概念图,则该生命活动及图中的a、b、c分别表示

A. 血糖平衡的调节:胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞

B. 血糖平衡的调节:胰岛A细胞、下丘脑、胰岛B细胞

C. 内环境组分间物质交换:组织液、淋巴、血浆

D. 甲状腺激素分泌的调节:垂体、下丘脑、甲状腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为二倍体百合(2n24)减数分裂过程中的几幅细胞图象.下列叙述正确的是(  )

A.细胞分裂像时序为

B.视野中,图类型的细胞数量最多

C.细胞中不会出现核遗传信息的转录

D.细胞中两极的基因组成都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,人体细胞内含有抑制癌症发生的P53(P+)基因有两个部位能被E酶识别;癌症患者的P53基因突变后为P-。现有某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170220290460个碱基对的四种片段,那么他的基因型是

A.PPB.PPC.PPD.PPP

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