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下列是生物学研究过程中常用的调查方法,叙述正确的是(  )
A、用取样器取样法调查蔓生或丛生的单子叶植物密度
B、用标志重捕法调查某森林公园中野兔的种群密度
C、用抽样检测法估算培养液中酵母菌的密度
D、用样方法统计土壤中小动物的丰富度
考点:估算种群密度的方法,探究培养液中酵母种群数量的动态变化,土壤中动物类群丰富度的研究
专题:
分析:种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.利用血球计数板在显微镜下测定单细胞微生物的数量.用取样器取样法统计土壤中小动物的丰富度.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法,A错误;
B、野兔的体积较大,动力能力较强,所以调查某森林公园中野兔的种群密度适宜用标志重捕法,B正确;
C、酵母菌是单细胞生物,体积小,数目多,因此要利用血球计数板,用抽样检测法估算培养液中酵母菌的密度,C正确;
D、统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查种群密度、土壤中小动物的丰富度的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五人“福娃”.其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物,分布在可可西里自然保护区等地.人们保护藏羚羊的目的是(  )
A、保持可可西里的植被
B、保护生态系统的多样性
C、保护遗传的多样性和物种的多样性
D、防止外来物种的入侵

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于种群密度的调查,下列说法正确的是(  )
A、样方法只能用于植物种群密度的调查
B、标志个体与未标志个体被重新捕获的概率相等是用标志重捕法对动物种群密度进行调查的前提
C、当调查对象分布在狭长地带时,一般采用五点取样法
D、植物种群密度的调查,所取样方大小为1m2

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉酶只能催化淀粉的水解,不能催化蛋白质的水解.这一事实说明(  )
A、酶具有多样性
B、酶具有专一性(特异性)
C、酶具有高效性
D、酶的化学成分是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是(  )
A、保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区
B、根据种群数量变化规律合理确定鱼类捕捞的时间与数量
C、群落中生态位相似的物种竞争相对会更加激烈
D、农田生态系统的物种丰富度高于森林生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草地上跳蝻的种群密度的大小可采用的调查方法是(  )
A、总数量调查法B、标志重捕法
C、样方法D、无法估测

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“生物体维持pH稳定的机制”实验中,以下判断正确的是(  )
A、根据所得实验数据,画pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的量为纵轴
B、血浆中的一对缓冲物质是H2CO3/Na2CO3
C、本实验每一组都进行了自身前后对照
D、生物材料的缓冲作用都要通过神经-体液-免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质出入细胞的叙述,正确的是(  )
A、被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATP
B、在质壁分离复原过程中,细胞液浓度降低
C、肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2
D、胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误是(  )
A、①→②过程简便,但培育周期长
B、⑤与⑧过程的育种原理不相同
C、③过程常用的方法是花药离体培养
D、④和⑦过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子

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