下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物.经一定时间的保温后,会产生CO2的试管是( )
①葡萄糖+细胞膜已破裂的酵母细胞 ②葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体 ④丙酮酸+内质网.
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 | |
B. | 图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞 | |
C. | 结构③可通过有关神经影响甲的分泌 | |
D. | A为胰高血糖素,B为胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,使得突触后膜产生兴奋 | |
B. | 局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 | |
C. | 神经突触能实现电信号→化学信号→电信号的转变,该过程不需要能量 | |
D. | 局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素基因中的两条核糖核昔酸链同时转录成两条mRNA,分别翻译出一条肽链 | |
B. | 核糖体与胰岛素mRNA结合的部位有2个tRNA的结合位点,翻译共需51种tRNA | |
C. | 与胰岛素基因结合的RNA聚合酶以胞吞方式进入细胞核体现了核膜的结构特点 | |
D. | 胰岛素基因中替换3个碱基对后,遗传信息发生了改变,合成的胰岛素可能不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关显微镜的叙述,正确的是( )
A.放置装片在载物台上后,直接用高倍镜观察
B.相对于高倍镜,低倍镜下的视野范围大,细胞数多,视野亮度暗
C.物镜的放大倍数越大,镜头越短
D.在载玻片正中央写上“d”,放在显微镜下观察到的图象应呈“P”
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中均属于微量元素的一组是( )
A.S P B Ca Fe B.O S Mn C H
C.Zn Cu Mo B Mn D.C H O K Mg
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体水平衡调节的叙述,正确的是( )
A.大量饮水,则细胞外液渗透压升高
B.细胞外液中渗透压下降,则尿量减少
C.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
D.该调节的过程中存在负反馈调节
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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