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如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图:
(l)图中的增长曲线是
 
形,可以表示K值的一点是
 
.此时种群增长率为
 

(2)图中表示种群增长速度最快的点是
 

(3)迁入种群在第2年后增长明显加快的原因主要是
 
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:据图分析:该图为种群增长的“S”型曲线.图中第8年该种群数量不再增长,种群数量达环境容纳量的最大值,此时环境阻力最大.在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,个体数量增长最快,种群增长速率最大.
解答: 解:(1)图中种群数量先增加后保持基本不变,增长曲线呈S型,d点时种群数量基本不变,对应的是K值,此时种群增长率为0.
(2)在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,种群增长速度最快.
(3)种群迁入第2年故答案为:
(1)S    d   0
(2)b
(3)食物充足又无天敌
点评:本题主要考查S型曲线的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体某些生命活动的调节可用如图表示,对其分析和解读不正确的是(  )
A、若血糖平衡调节的过程中可以通过c→d→e来实现,则属于体液调节
B、寒冷环境的调节过程可通过a→b→d→e来实现,属于神经调节
C、若水和无机盐调节的过程可以通过b→d→e来实现,则d为下丘脑分泌的抗利尿激素
D、图示人体生命活动的调节还应增加免疫系统,从而调节内环境的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内发生的两个化学反应,请回答下列相关问题:
 
(1)ATP分子水解时,图中所示的化学键
 
(填序号) 最易断裂,产物ADP的分子结构简式是
 

(2)酶2在人体细胞内分布在
 
(细胞结构).
(3)细胞中的吸能反应一般由
 
提供能量,放能反应一般与
 
相联系,释放的能量储存在
 
中.
(4)细胞内
 
的能量供应机制,是生物界的共性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术,基因工程的主要原理是(  )
A、基因重组B、自然突变
C、染色体变异D、诱发突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为AaBbdd(A、a和B、b位于一对同源染色体上,d、d位于另一对同源染色体上)的精原细胞,染色体复制时一条染色单体上的d基因突变为D(不考虑交叉互换),则它减数分裂可产生精子(  )
A、2种B、3种C、4种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是(  )
①呆小症   ②白化病  ③巨人症  ④糖尿病  ⑤镰刀型贫血症   ⑥侏儒症.
A、①③④B、③⑤③
C、①②③D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧组成示意图,图中A、B、C、D表示反射弧的结构,X、Y为神经纤维上的实验位点.请回答下列问题:
(1)当某人手指不小心碰到一个很烫的物品时,手会不由自主地缩回.
①兴奋在传入神经纤维上以
 
形式进行传导.当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内
 
释放神经递质,该递质与
 
上的受体结合,使之兴奋.
②由于兴奋的传递速度比兴奋的传导速度慢,据此解释该人先缩手后感觉到烫的原因:
 

(2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给X点和Y点各一个适宜强度的刺激,电流计指针发生偏转的次数分别为
 
次和
 
次.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高等植物成熟的叶肉细胞中不存在的细胞器是(  )
A、线粒体B、中心体
C、高尔基体D、液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

俗语“一母生九子,连母十个样”,说明亲子代之间有一些差异,出现这种差异的主要原因是(  )
A、基因突变B、基因重组
C、染色体变异D、生存条件改变

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