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19.如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:

(1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为变异,这些差异是可遗传的.
(2)图2所示的现象叫做生存斗争,此过程会由于过度繁殖而愈加激烈.
(3)用简洁的语言描述图3所示的现象生存斗争中适者生存,不适者被淘汰.
(4)自然选择是通过生存斗争实现的.
(5)由于受到当时科学发展水平的限制,达尔文对生物进化的解释局限于个体水平.

分析 达尔文自然选择学说的主要内容
(1)过度繁殖--选择的基础
生物体普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代,不同个体间有一定的差异.
(2)生存斗争--进化的动力、外因、条件
大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争.在生存斗争中大量个体死亡,只有少数的个体生存下来. 生存斗争包括三方面:
①生物与无机环境的斗争;②种内斗争;③种间斗争
生存斗争对某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并推动生物的进化.
(3)遗传变异--进化的内因
在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象,生物的变异是不定向的,有的变异是有利的,有的是不利的,其中具有有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去,反之,具有不利变异个体就容易被淘汰.
(4)适者生存--选择的结果
适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果.自然选择只选择适应环境的变异类型,通过多次选择,使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代,得以积累和加强,使生物更好的适应环境,逐渐产生了新类型在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的,被淘汰的生物是对环境不适应的.所以说变异不是定向的,但自然选择是定向的,决定着进化的方向.

解答 解:(1)从图1可以看出长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,属于生物的变异,是可遗传变异.
(2)图2中由于变异,不同的长颈鹿吃到树叶的机会不同,我们把这种现象称为生存斗争,过度繁殖和食物的减少,生存斗争会越来越激烈.
(3)图3中显示出自然选择的结果,即在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰.
(4)自然选择是通过生存斗争实现的.
(5)达尔文对生物进化的解释局限于个体水平,而现代进化论认为是种群.
故答案为:
(1)变异   遗传
(2)生存斗争,过度繁殖
(3)生存斗争中适者生存,不适者被淘汰
(4)生存斗争
(5)个体

点评 本题考查自然选择学说的相关内容,意在考查学生理论联系实际,运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.

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