鼹鼠的毛色受两对相对独立的等位基因(A和a，B和b)控制。用黄色(A控制)鼹鼠与黑色(B控制)鼹鼠进行杂交实验，结果如下图。据图回答下列问题：
9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1
(1)如图所示，鼹鼠毛色遗传符合 定律，F2中灰色鼹鼠的基因型有______
种。
(2)F2中黄色鼹鼠雌雄相互交配，其后代表现型及比例为 。
(3)在一次实验中发现F2比例并不是9∶3∶3∶1，有人怀疑控制该性状的基因有可能位于一对同源染色体上。若探究这两对基因是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组利用多只F1灰色鼹鼠进行实验。请依据要求完成下列问题。
实验步骤：让灰色鼹鼠雌雄交配，观察并统计后代鼹鼠毛色及比例。
实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：
①若 _____________________________________________________________，
则两对基因在两对同源染色体上。
②若 _____________________________________________________________，
则两对基因在一对同源染色体上。
③若 _____________________________________________________________，
则两对基因在一对同源染色体上。
(1)自由组合 4
(2)黄色∶棕色=8∶1
(3)①后代灰色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1
②后代灰色∶棕色=3∶1
③后代灰色∶黄色∶黑色=2∶1∶1
【解析】(1)由F2比例为9∶3∶3∶1可知鼹鼠毛色遗传符合自由组合定律。灰色鼹鼠基因组成为A_B_，所以其基因型有AABB、AaBb、AABb、AaBB四种。
(2)F2中黄色鼹鼠的基因型为Aabb和AAbb且比例为2∶1。如果雌雄相互交配，则有
| 2/3Aabb | 1/3AAbb |
2/3Aabb | 3/9A_bb∶1/9aabb | 2/9A_bb |
1/3AAbb | 2/9A_bb | 1/9AAbb |
所以后代黄色∶棕色为8∶1。
(3)①如果A(a)、B(b)在两对同源染色体上，则符合自由组合定律，后代表现型及比例为灰色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。
②如果A、B在同一条染色体上，a、b在同一条染色体上，则后代为：
| AB | ab |
AB | AABB | AaBb |
ab | AaBb | aabb |
后代灰色∶棕色=3∶1。
③如果A、b在同一条染色体上，a、B在同一条染色体上，则后代为：
| Ab | aB |
Ab | AAbb | AaBb |
aB | AaBb | aaBB |
后代灰色∶黄色∶黑色=2∶1∶1。
科目：高中生物 来源：2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷（解析版） 题型：选择题
胚胎干细胞是全能干细胞，可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体。胚胎干细胞研究的目的不包括
A．为烧伤病人植皮B．为肾病患者进行肾移植
C．为不孕者培育婴儿D．研究细胞分化机制
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2 第5、6、7章（解析版） 题型：选择题
对某地区新引入一种鸟的种群增长率(增长率=出生率-死亡率)1～7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是( )
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 |
增长率 | 0.66 | 1.24 | 2.81 | 3.67 | 2.94 | 1.65 | 0.03 |
A.种群的年龄组成为稳定型
B.种群数量变化曲线呈“J”型增长
C.种群增长受种群密度的制约
D.第3～4年中种内斗争最激烈
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2 第3、4章（解析版） 题型：选择题
如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程图解，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析，下列说法中错误的是 ( )
A.在基因表达的过程中，图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链
B.图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是DNA聚合酶
C.据图可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质
D.由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程CO2+C5→2C3，由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2 第3、4章（解析版） 题型：选择题
如图为细胞中合成蛋白质的过程，下列说法正确的是 ( )
A.该过程最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同
B.f在a上的移动方向是左→右
C.a的合成与核仁有关
D.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量蛋白质
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2 第1、2章（解析版） 题型：选择题
犬色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。如图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色盲)。请据图判断，下列叙述不可能的是 ( )
A.此系谱的犬色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传
B.此系谱的犬色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传
C.此系谱的犬色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传
D.此系谱的犬色盲性状遗传符合常染色体显性遗传
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2 第1、2章（解析版） 题型：选择题
下列有关叙述中，正确的是 ( )
A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子
D.表现型相同的生物，基因型不一定相同
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2 第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题
对于下列图解，正确的说法有 ( )
①表示DNA复制过程 ②表示转录过程
③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸
⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第6章（解析版） 题型：选择题
下表为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述正确的是 ( )
细胞名称 | 肝细胞 | 幼嫩红细胞 | 造血干细胞 | 浆细胞 |
mRNA | mRNA1 | mRNA2 | mRNA3 | mRNA4 |
蛋白质 | 血浆蛋白 | 血红蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A.与上述四种蛋白质的合成、加工或分泌均有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B.四种细胞转录的mRNA有相同的也有不同的，如mRNA3在其他细胞中也有
C.四种细胞的全能性有差异，如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞
D.四种蛋白质的功能不同，原因是它们的氨基酸组成不同
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