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6.下列关于群落演替的叙述不正确的是(  )
A.火山岩上的演替为初生演替,弃耕农田上的演替为次生演替
B.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡
C.演替过程中由草本植物逐渐变为灌木,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
D.演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,其总趋势是物种多样性增加

分析 初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.
次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
人类可以砍伐树木,填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.

解答 解:A、火山岩上的演替为初生演替,弃耕农田上的演替为次生演替,A正确;
B、演替过程中,后一阶段优势物种的兴起,一般不会造成前一阶段优势物种的消亡,B错误;
C、演替过程中由草本植物逐渐变为灌木,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光,C正确;
D、演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,其总趋势是物种多样性增加,D正确.
故选:B.

点评 本题考查群落的相关知识,包括群落的空间结构、群落的演替等知识,要求考生识记群落的空间结构,明确植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层;识记群落演替的类型及影响因素,明确人类活动会影响自然演替的速度和方向.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物膜的叙述,不正确的是(  )
A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜
B.内质网可以内连核膜,外连细胞膜,不同生物膜可以有直接的联系
C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞核的叙述错误的是(  )
A.细胞核的核膜具有双层膜,把核内物质与细胞质分开
B.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态
C.核孔实现了细胞间的信息交流
D.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列各组物质全部属于内环境成分的是(  )
A.血红蛋白   呼吸酶     DNA聚合酶
B.受体       载体       消化酶
C.二氧化碳   尿素       维生素
D.糖原       麦芽糖     神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.温特将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放到切去尖端的胚芽鞘一侧,发现胚芽鞘向放琼脂的对侧弯曲;而用空白琼脂块放到切去尖端的胚芽鞘一侧,则胚芽鞘不生长也不弯曲,该实验说明(  )
A.胚芽鞘会弯向光源生长
B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.胚芽鞘尖端产生了某种“影响”
D.尖端产生的“影响”可以透过琼脂块

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用.请据图回答下列相关问题:

(1)从图1可以看出,三种器官对生长素的敏感程度从高到低依次为根、芽、茎;不同浓度的生长素对同一器官的作用,说明生长素的作用具有两重性.
(2)D所对应的生长素浓度对根、芽、茎的作用分别是抑制、促进、促进.
(3)图2中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用.这说明植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节.
(4)生长素的化学本质是吲哚乙酸,在幼根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,这叫做极性运输;用呼吸抑制剂处理幼根后该过程会受到抑制,说明这种运输是一个主动运输的过程.
(5)农业上棉花“打顶”有利于增产,依据的生物学原理是去除(或解除)顶端优势.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物体内水的叙述,不正确的是(  )
A.水在细胞中以结合水和自由水形式存在
B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
C.许多生物化学反应需要水的参与
D.冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于基因通过控制酶的合成间接控制生物性状的实例是( )

①人类的白化病 ②囊性纤维病 ③苯丙酮尿症 ④镰刀型细胞贫血症 ⑤豌豆的圆粒和皱粒

A.①②⑤ B.①③ C.①③⑤ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关酶的叙述中,错误的是(  )
A.酶都能在核糖体上合成B.酶能降低化学反应的活化能
C.酶具有高效性和专一性D.每种酶都具有最适温度和最适PH

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