练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    11．下列属于现代生物进化理论的基本观点和物种形成的三个基本环节的分别是（　　）
    ①种群是生物进化的基本单位    
    ②突变和基因重组   
    ③自然选择    
    ④生物进化的实质在于种群基因频率的改变     
    ⑤隔离  
    ⑥自然选择决定生物进化的方向．
    A．①⑥和②③⑤B．①④⑥和②③⑤C．④⑥和①②⑤D．④⑥和①②③

    分析 种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：现代生物进化理论的基本观点有：①种群是生物进化的基本单位，④生物进化的实质在于种群基因频率的改变以及⑥自然选择决定生物进化的方向．②突变和基因重组，③自然选择及⑤隔离是物种形成过程的三个基本环节．
    故选：B．

    点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （1995•上海）胰岛细胞中与合成胰岛素有关的一组细胞器是（ ）

    A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

    B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

    C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

    D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．研究分泌蛋白的合成及分泌过程中，科学家们做了下列实验．请回答问题：
    （1）豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶，可观察到这些细胞具有发达的高尔基体．
    （2）科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记氨基酸的培养液中短暂培养，在此期间放射性标记物被活细胞摄取，并掺入到核糖体上正在合成的蛋白质中．组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光，固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点，这一技术使研究者能确定放射性标记物（或“放射性标记蛋白质”）在细胞内的位置．
    （3）科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物，转入不含放射性标记物的培养液中继续培养．实验结果如图所示．随着追踪时间的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化，据此推测，分泌蛋白转移的途径是附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡．
    （4）细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中，这些膜泡能够精准的运输．为了确定参与膜泡运输的基因（sec基因），科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下：
    酵母突变体与野生型酵母电镜照片的差异
    sec12基因突变体突变体细胞内内质网特别大
    sec17基因突变体突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
    据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与内质网小泡的形成有关．sec17基因编码的蛋白质的功能是参与小泡与高尔基体的融合．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．沙棘是营养和药用价值极高的经济树种．沙棘木蠹蛾是沙棘林中常见的一种林业害虫，一经爆发往往引起沙棘大面积死亡．经科研人员多年连续跟踪调查发现，沙棘木蠹蛾有白僵菌自然感染死亡现象．并且得到不同的受灾沙棘林中沙棘木蠹蛾数量变化数据情况（如图），请据图回答：

    （1）若每个植株上的虫数大致相同，观察图中2001～2006年期间，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈S型型增长，在2002-2004年（填区段）该种群的种群增长速率最高．
    （2）白僵菌与沙棘木蠹蛾的种间关系属于寄生．
    （3）若长期使用农药防治沙棘木蠹蛾已经成灾的山坡地，会导致沙棘木蠹蛾种群的抗药基因频率增加．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是（　　）
    A．若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
    B．若图1表示人鼠细胞融合实验，则A、B在融合前需分别用不同的荧光标记膜上的蛋白质，形成的C称为杂种细胞，从C到D体现了细胞膜具有一定的流动性
    C．若图2中B是脱分化，C是再分化，则a形成d的过程细胞在形态，结构和遗传物质等方面发生了稳定性差异
    D．若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业领域．辣椒素获得途径如图．

    （1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化（或去分化）和再分化过程．
    （2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值 （填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．
    （3）提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是防止有机溶剂．挥发．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图为激素分泌的分级调节示意图，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．激素①只能运输并作用于垂体
    B．某人摄入碘不足，激素③分泌减少，激素①与激素②分泌量增加，则此人易患甲亢
    C．寒冷情况下，激素①与激素②分泌量增加，导致激素③分泌增加，这是反馈调节
    D．激素③的靶细胞是几乎全身所有的细胞，能促进机体的新陈代谢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志36只，第二次捕获25只，其中有标志兔12只，则该种群的总数量为（　　）
    A．36B．75C．12D．300

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于物质进出细胞的描述，正确的是（　　）
    A．抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞吸收氧气
    B．细胞对大分子物质的“胞吐”的过程可以导致膜成分的更新
    C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内浓度降低
    D．在有氧呼吸过程中，丙酮酸由线粒体基质进入细胞质基质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案