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科学家在研究果蝇细胞细胞分裂情况时,得到果蝇某些细胞连续分裂的图形和数据如下图,下列有关假设推论正确的是( )

A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板
B.若图甲代表某体细胞的分裂过程,则在图丙中该细胞此时应属于b组
C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则基因重组可发生在这一阶段
D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体

C

解析试题分析:若图甲为有丝分裂,则已经是有丝分裂后期,下一阶段为末期,中央出现赤道板应该是前一个时期:中期的特点。若图甲代表某体细胞的分裂过程,则在图丙中该细胞此时应属于c组。若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组表示减数第二次分裂后期,不会出现联会和四分体,联会和四分体出现在减数第一次分裂中期。
考点:考查细胞分裂过程的特点以及在此期间DNA,染色体的数量变化关系特点。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是

A.物质①、②依次是H2O和O2
B.图中产生[H]的场所都是线粒体
C.用O18标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性
D.图示过程只能在有光的条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将成年雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图,下列表述正确的是(  )

A.a曲线代表促甲状腺激素,在动物体内,由垂体分泌
B.b曲线代表促甲状腺激素,在动物体内,由甲状腺分泌
C.a曲线代表甲状腺激素,在动物体内,由甲状腺分泌
D.b曲线代表甲状腺激素,在动物体内,由垂体分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是(  )

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为BbXhY的某动物,减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的BB配子。等位基因B、b位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体可能在减数第一次分裂时未分离
A.①③       B.②④     C.①③④          D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞中元素和化合物的叙述,不正确的是
A.如果一种生物的核酸只由四种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物
B.糖类、脂肪、磷脂是由C、H、O三种元素组成的
C.mRNA、tRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
D.组成纤维素、淀粉和糖原的单体都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式的示意图,下列叙述正确的是

A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B.①②④与班氏试剂发生紫色反应
C.③是细胞膜的基本骨架,是固定不动的
D.①可能与机体的免疫、体液调节等有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是(   )

A.无氧呼吸和体液免疫
B.无氧呼吸和细胞免疫
C.有氧呼吸和体液免疫
D.有氧呼吸和细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是(    )

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 
B.血液中钙盐过多引起肌无力 
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应 
D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 

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