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    右图是病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程示意图。












    40、图中显示的吞噬细胞、B或T细胞分别是机体的第__________、__________道免疫防线。后者是__________（特异/非特异）性免疫。

    41、在正常小鼠的皮肤和粘膜表面一般有一定数量的细菌生活，称其为__________。它的存在，往往有________________________________作用。

    42、曲线②如果是B细胞缺陷小鼠，则它不能产生__________，但能通过__________起免疫作用。

    43、大多数抗原要经过吞噬细胞处理，将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞而发挥其免疫作用。曲线__________说明有的抗原不经过这种呈递，机体可以发挥其免疫作用。

    44、时间t时，三种小鼠的病原体数量E>F>G，你如何解释？____________________。

    40、二  三  特异  41、正常菌群  对病原菌拮抗（抑制）   

    42、抗体  致敏T细胞释放淋巴因子杀死抗原细胞或致抗原细胞裂解死亡    43、②   

    44、吞噬细胞是机体的第二道防线，病原体进入机体后首先是吞噬细胞起免疫作用，因此，吞噬细胞缺陷小鼠的病原体数量快速上升。B或T细胞是第三道防线，B或T细胞缺陷小鼠有其中一种免疫细胞与吞噬细胞共同发挥作用，因此，病原体数量较吞噬细胞缺陷小鼠低。正常小鼠的非特异性与特异性免疫共同发挥作用，病原体量最低。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程

    如图所示，下列相关叙述，正确的是

    A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生

    B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

    C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生

    D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    42、（10分）下图表示淋巴细胞分化和某种特异性免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。乙图是病原体对不同免疫状态小鼠的感染过程图。请据图回答问题。

    (l)甲图表示特异性免疫中的_________________免疫，其中b、c、d、e、f分别表示_________________、_________________、_________________、_________________和_________________。Y表示_________________， X-Y表示_________________。

    (2)如果某小鼠胸腺先天性发育不良，则对应乙图中的曲线是_________________。

    (3)乙图中B细胞或T细胞是机体的第_________________道防线。

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    科目：高中生物 来源：2012届上海市上海理工大学附属中学高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    右图是病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程示意图。

    40、图中显示的吞噬细胞、B或T细胞分别是机体的第__________、__________道免疫防线。后者是__________（特异/非特异）性免疫。
    41、在正常小鼠的皮肤和粘膜表面一般有一定数量的细菌生活，称其为__________。它的存在，往往有_______________________________________作用。
    曲线②如果是B细胞缺陷小鼠，则它不能产生__________，但能通过__________起免疫作用。
    43、大多数抗原要经过吞噬细胞处理，将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞而发挥其免疫作用。曲线__________说明有的抗原不经过这种呈递，机体可以发挥其免疫作用。
    44、时间t时，三种小鼠的病原体数量E>F>G，你如何解释？____________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    右图是病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程示意图。

    40、图中显示的吞噬细胞、B或T细胞分别是机体的第__________、__________道免疫防线。后者是__________（特异/非特异）性免疫。

    41、在正常小鼠的皮肤和粘膜表面一般有一定数量的细菌生活，称其为__________。它的存在，往往有_______________________________________作用。

    曲线②如果是B细胞缺陷小鼠，则它不能产生__________，但能通过__________起免疫作用。

    43、大多数抗原要经过吞噬细胞处理，将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞而发挥其免疫作用。曲线__________说明有的抗原不经过这种呈递，机体可以发挥其免疫作用。

    时间t时，三种小鼠的病原体数量E>F>G，你如何解释？____________________。

     

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