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6.图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),请分析回答:

(1)图1中,寒冷环境下激素ABC(填字母)的分泌量明显增加,作用结果是增强,同时机体还通过代谢活动,以增加产热皮肤血管收缩等变化以减少散热.
(2)当人处在高温作业情况下,因失水过多导致,促使下丘脑分泌增加,减少尿量.此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号,传递方向的特点是单向.
(3)餐后血糖浓度升高时,会使图2中A图所示的生理活动,图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有内质网、高尔基体.肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是糖蛋白.

分析 1、据图1分析,A是促甲状腺激素,B是甲状腺激素,C是肾上腺素.
2、据图2分析,A图中胰岛B细胞分泌的胰岛素是通过体液运输作用于肝细胞,促进血糖的去路.B图中神经递质只能由突触前膜释放进入突触间隙,作用于突触后膜.

解答 解:(1)由图1可知A是促甲状腺激素,B是甲状腺激素,C是肾上腺素,D是胰岛素.当温度降低时,人体为了维持内环境稳态,图中的ABC三种激素都会明显增加,作用结果就是增强代谢活动,增加产热,以维持体温恒定,同时机体还会使皮肤血管收缩以减少散热.
(2)失水过多会导致细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素含量增加,减少尿量.在突触处信号的转变是电信号-化学信号(神经递质传递)-电信号,在突触处因为神经递质只能由突触前膜释放并且作用于突触后膜,故是单向的.
(3)血糖浓度升高,会使胰岛素分泌量增加,故使图2中A过程加强,胰岛素属于分泌蛋白需要在核糖体上合成,经过内质网和高尔基体的加工经细胞膜分泌出去,故涉及到的具膜细胞器是内质网和高尔基体,受体的化学本质是糖蛋白.
故答案为:
(1)ABC   增强  代谢活动,以增加产热皮肤血管收缩.
(2)细胞外液渗透压升高  抗利尿激素   电信号→化学信号→电信号  单向
(3)加强  内质网、高尔基体  糖蛋白

点评 本题考查体温调节、血糖调节、水平衡调节、兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.要求考生能够识记寒冷调节体温调节过程;识记水平衡调节的过程和突触上信号的转变过程;识记与分泌蛋白形成有关的细胞器等.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞,并利用显微镜观察,回答下列问题:

(1)若甲细胞分泌物是抗体(免疫球蛋白)在合成抗体的过程中产生了3H2O,水中的3H来自于氨基酸的氨基和羧基(基团)
(2)溶酶体中有多种水解酶,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2→1→3→4→溶酶体(用数字和箭头表示)
(3)图甲中过程⑥⑨说明溶酶体具有的分解衰老、损伤的细胞器功能.
(4)如果用某种药物处理图甲所示的细胞,发现对K+的吸收率大大降低,而对其他离子的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用原理是B
A.削弱细胞内吸收O2的能力       B、抑制或破坏了细胞膜上K+的载体
C、抑制了细胞内呼吸酶的活性     D、降低细胞中ATP的合成速率
(5)在显微镜视野中观察到某一细胞如乙图所示,该细胞所处分裂时期的染色体行为变化是染色体的着丝点整齐排列中央赤道板平面.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.鱼被宰杀后,鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降.为了研究鱼类的保鲜方法,研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP,并对该酶活性进行了系列研究,相关实验结果如下.下列有关叙述正确的是(  )
金属
离子
浓度
(mmol/L)
相对活性(%)
草鱼鮰鱼鳝鱼
Na+30100.83101.4796.03
Zn+1112.38116.06158.13
Ca2+565.2196.1888.18
A.不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大
B.将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢
C.将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味
D.Zn2+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是一个食物网简图,请看图回答下列问题
(1)此食物网中有4条食物链.猫头鹰所占的营养级是第三、第四、第五营养级.
(2)该食物网再加上分解者和非生物物质和能量就可以构成一个完整的生态系统.
(3)生态系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是(  )
A.重组DNA技术所用的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快
D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于结构系统结构层次的描述,不正确的是(  )
A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞
B.一个变形虫既属于细胞水平,又属于个体水平
C.最大的生命系统结构层次是生物圈
D.高等植物个体水平以下的结构层次包括:系统,器官,组织,细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.使用差速离心法分离出细胞的某种结构,用双缩脲试剂盒甲基绿-吡罗红试剂对其进行检测,发现能够使双缩脲试剂呈现紫色,使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色,则该细胞结构是(  )
A.核糖体B.叶绿体C.内质网D.细胞核

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15.细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是细胞膜,下列有关细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的主要成分是磷脂,它在水环境中自发形成脂双层,是构成膜结构的基础
B.膜蛋白有水溶性部分和脂溶性部分,这是它以不同方式分布在脂双层中的原因
C.叶绿体内膜和蓝细菌质膜都是光合膜,都向内折叠增大其表面积,有利于光合作用
D.线粒体内膜和神经肌肉接点中的突触后膜都折叠增大其表面积,有利于其功能完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述与如图表示的含义不相符的是(  )
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