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60年代,有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核,再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中,结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪。这一系列变化指的是(  )

A.细胞分裂、细胞分化和细胞生长
B.细胞分裂和细胞生长
C.细胞内遗传信息的执行情况的不同和细胞生长
D.细胞分化和细胞生长

A

解析试题分析:该重组细胞要进行细胞分裂增加细胞数目,进行细胞分化形成不同组织、器官,进行细胞生长,使组织、器官生长,故A正确。
考点:本题考查体细胞核移植技术,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某生物细胞显微结构示意图,下列说法不正确的是

A.用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1
B.该细胞中细胞器3和8都能合成多糖
C.同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4
D.该示意图可以表示高等植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是(   )

A.细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞
B.细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体
C.合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下说法错误的是(  )

A.分化的细胞和癌细胞相比,遗传物质有所不同
B.衰老的细胞膜表面糖蛋白等物质减少
C.细胞凋亡和细胞死亡是两个概念
D.人胰岛细胞中有胰岛素基因和其他基因,比如血红蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体那么本物种体细胞中染色体数是(  )

A.48条B.36条C.24条D.12条

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因工程应用的叙述,正确的是

A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒
D.原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞分裂的叙述,不正确的是(  )

A.无丝分裂在动植物细胞中都有可能发生
B.真核细胞都进行有丝分裂
C.有丝分裂一般发生在体细胞增殖时
D.在有性生殖细胞形成过程中发生减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胚胎工程技术包含的内容很丰富,下列与此相关的说法错误的是

A.精子获能后才能完成与卵子的受精过程
B.受体母畜必须处于供体母畜同步发情时才能进行胚胎移植
C.经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质
D.控制动物性别可使奶牛场获得更多的雌性牛犊以增加经济效益

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为研究CO2浓度对针叶树光合作用的影响,研究人员将红松、红皮云杉和长白落叶松的幼苗,盆栽于模拟自然光照和人工调节CO2浓度为400和700 μmol·mol-1的气室内,利用仪器测定了各树种的相关数值(光补偿点表示光合速率等于呼吸速率时的光照辐射强度,光饱和点表示光合速率开始达到最大时的光照辐射强度),结果如下表。下列叙述不正确的是(  )

相关数值
CO2浓度
树种
最大净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)
光补偿点(μmol·m-2·s-1)
光饱和点
(μmol·m-2·s-1)
400
700
400
700
400
700
红松
1.66
4.54
261
95
957
1350
红皮云杉
1.92
5.63
200
135
850
1300
长白落叶松
5.7
6.87
125
120
1150
1500
A.随着环境中CO2浓度的升高,三种植物均在更弱的光照下达到光补偿点
B.当环境CO2浓度为400 μmol·mol-1时,长白落叶松有机物积累量最多
C.随着环境中CO2浓度的增加,最大净光合速率增加幅度最大的是红松
D.从光饱和点的变化推测,CO2浓度的增加会使光合速率因暗反应速率的加快而提高

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同步练习册答案