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    微电流计连接的两个电极分别放在神经纤维膜的表面（两极距离相等），并在图示位置给予一个足够强度的刺激。已知指针偏转方向与电流计中正电荷移动方面一致，则微电流计指针偏转情况为（    ）

    A．微电流计只往左偏转一次

    B．微电流计只往右偏转一次

    C．微电流计先往左偏转一次，再往右偏转一次

    D．微电流计先往右偏转一次，再往左偏转一次

    C


    解析:

    兴奋在神经纤维上的传导为双向，兴奋部位动作电位为内正外负，未兴奋部位静息电位为内负外正。兴奋先传到左侧电极处，左侧为内正外负，右侧电极处为内负外正，正电荷从右传至左，电流计指针向左偏转。待兴奋传至右侧电极处产生内正外负的动作电位时，左侧电极处已恢复内负外正的静息电位，正电荷从左传向右，指针向右偏转。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年云南省昆明市高三复习教学质量检测（理综）生物部分 题型：综合题

    下图为反射弧结构模式图，神经靠近3的一端为向中段，远离3的一端为外周段。请回答：

       （1）从蛙体内剥离出某反射弧的神经2（反射弧结构未受破坏，该反射弧的效应器是运动神经末梢及其连接的肌肉），并提供剪刀、电刺激仪等。要探究2是传出神经还是传入神经，方法步骤为：①先                            ，②再用电刺激仪刺激神经2的向中段，若                ，则2为传入神经，反之为传出神经。

       （2）从蛙体内剥离出某反射弧的神经2和神经4（反射弧结构未受破坏）并提供微电流计、电刺激仪等仪器，要探究2是传出神经还是传入神经，可将微电流计的两个电极分别搭在2和4的神经纤维膜外，再用电刺激仪刺激神经2，若微电流计的指针偏转       次，则2为传出神经；若微电流计的指针偏转         次，则2为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间具有        传递的特点。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图，其中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。现欲探究神经A是传出神经还是传入神经，结合所给器材。完成以下内容。

    材料：从蛙体内剥离出来某反射弧（反射弧结构未受破坏）。

    供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计。

    （1）           如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。探究神经A是传出神经还是传入神经的方法步骤为（只在神经A上完成）

    ①先用剪刀在神经A的______将其剪断；

    ②再用电刺激仪刺激神经A上的实验点______，若______，则神经A为传入神经，反之则为传出神经。

    （2）如果在实验过程中要保证神经A和神经B的完整性，探究神经A是传出神经还是传入神经的方法步骤为（每个实验位点只能用一次）

    ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；

    ②用电刺激仪刺激实验位点______，若微电流计的指针偏转______次，则神经A为传出神经；若微电流计的指针偏转______次，则神经A为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为___________，具有这种特点的原因是由于_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为反射弧结构模式图，神经靠近3的一端为向中段，远离3的一端为外周段。请回答：

       （1）从蛙体内剥离出某反射弧的神经2（反射弧结构未受破坏，该反射弧的效应器是运动神经末梢及其连接的肌肉），并提供剪刀、电刺激仪等。要探究2是传出神经还是传入神经，方法步骤为：①先                            ，②再用电刺激仪刺激神经2的向中段，若                ，则2为传入神经，反之为传出神经。

       （2）从蛙体内剥离出某反射弧的神经2和神经4（反射弧结构未受破坏）并提供微电流计、电刺激仪等仪器，要探究2是传出神经还是传入神经，可将微电流计的两个电极分别搭在2和4的神经纤维膜外，再用电刺激仪刺激神经2，若微电流计的指针偏转       次，则2为传出神经；若微电流计的指针偏转         次，则2为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间具有        传递的特点。

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    科目：高中生物 来源：2011届云南省昆明市高三复习教学质量检测（理综）生物部分 题型：综合题

    下图为反射弧结构模式图，神经靠近3的一端为向中段，远离3的一端为外周段。请回答：

    （1）从蛙体内剥离出某反射弧的神经2（反射弧结构未受破坏，该反射弧的效应器是运动神经末梢及其连接的肌肉），并提供剪刀、电刺激仪等。要探究2是传出神经还是传入神经，方法步骤为：①先                           ，②再用电刺激仪刺激神经2的向中段，若               ，则2为传入神经，反之为传出神经。
    （2）从蛙体内剥离出某反射弧的神经2和神经4（反射弧结构未受破坏）并提供微电流计、电刺激仪等仪器，要探究2是传出神经还是传入神经，可将微电流计的两个电极分别搭在2和4的神经纤维膜外，再用电刺激仪刺激神经2，若微电流计的指针偏转      次，则2为传出神经；若微电流计的指针偏转        次，则2为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间具有       传递的特点。

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