GP | NP | R | |
① | 15.91 | 2.81 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. | 生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③ | |
B. | 能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5% | |
C. | 若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增加 | |
D. | ④营养级GP的去向中,未利用的能量有一部分残留在粪便中 |
分析 由表中的信息可知,②是生产者,④是初级消费者,①是次级消费者,③是三级消费者,⑤是分解者,则食物链为②→④→①→③.消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中能量,即动物粪便中能量不属该营养级同化能量,应为上一个营养级固定或同化能量.
解答 解:A、根据能量流动的特点:单向流动,逐级递减,则②是生产者,④是初级消费者,①是次级消费者,③是三级消费者,则食物链为②→④→①→③,A正确;
B、能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率0.88÷15.91×100%=5.5%,B正确;
C、由于系统总呼吸量(13.10+501.58+0.54+79.13+192.59)=786.94,小于系统的能量输入(光合作用固定总能量871.27),故若该生态系统维持现在能量输入、输出水平,则有机物总量会增加,C正确;
D、④初级消费者GP的去向中,不包括自身的粪便,自身的粪便属于生产者的GP,D错误.
故选:D.
点评 本题结合表格数据,考查生态系统能量流动的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上一次分裂开始到下一次分裂完成时为止 | |
B. | 上一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止 | |
C. | 上一次分裂完成到下一次分裂开始 | |
D. | 上一次分裂开始到下一次分裂完成时为止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有27种 | |
B. | 用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占$\frac{31}{32}$ | |
C. | 用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占$\frac{255}{256}$ | |
D. | 若图中父本在精子形成过程中,因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成了一只XXY的小鼠,小鼠成年后,若能进行正常的减数分裂,则可形成4种染色体不同的配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择①和③为亲本进行杂交,可通过观察F1的花粉来验证自由组合定律 | |
B. | 任意选择上述亲本中的两个进行杂交,都可通过观察F1代的花粉来验证分离定律 | |
C. | 选择①和④为亲本进行杂交,将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,显微镜下观察,蓝色花粉粒:棕色花粉粒=1:1 | |
D. | 选择①和②为亲本进行杂交,可通过观察子代植株的表现型及比例来验证自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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