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下列关于实验条件的控制方法中,合理的是(  )
A、防止水中离子对培养基成分的干扰--用蒸馏水配制
B、调查某遗传病的发病率--需要在患者家系中进行调查统计
C、除去密闭容器中CO2--在容器中放置盛有NaOH溶液的小烧杯
D、排除无关变量中温度的干扰--将实验组和对照组放在相同且适宜温度环境中
考点:人类遗传病的监测和预防,酶的特性
专题:
分析:阅读题干可知,本题涉及的知识有配制培养基、调查遗传病的发病率、除去密闭容器中CO2和控制单一变量等,明确知识点后梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、由于蒸馏水中不含矿质离子,所以用蒸馏水配制培养基,可以防止水中离子对培养基成分的干扰,A合理;
B、调查某遗传病的发病率需要在人群中进行随机抽样调查,进行统计;而判断遗传病的遗传方式则需要在患者家系中进行调查统计,B不合理;
C、由于NaOH溶液能吸收CO2,所以在容器中放置盛有NaOH溶液的小烧杯,可除去密闭容器中CO2,C合理;
D、生物实验需遵循单一变量原则,因此,在实验中,将实验组和对照组放在相同且适宜温度环境中,可排除无关变量中温度对实验结果的干扰,D合理.
故选:ACD.
点评:本题考查生物实验条件控制方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不符合如图调节机制的是(  )
A、代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性
B、膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩,使尿排空
C、森林中害虫数量增加时,食虫鸟数量也随之增加
D、血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、下丘脑能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
B、垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
C、溶菌酶破坏侵入机体的细菌属于非特异性免疫
D、神经递质和激素发挥作用后均不会失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示有氧呼吸第一阶段),黑色表示该基因表达.据图分析,下列说法错误的是(  )
A、三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是不同细胞的遗传信息执行情况不同
B、这三种细胞不可能是红细胞,细胞C是神经细胞,细胞A肯定是胰岛B细胞
C、三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸
D、三种细胞的细胞核具有该生物的全套遗传物质,所以此三种细胞均具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙分别表示水稻细胞内两种大分子化合物的合成过程.下列各项属于过程甲所特有的是(  )
A、遵循碱基互补配对原则
B、需要酶和模板
C、需要消耗能量
D、具有半保留、多起点合成的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某动物细胞的部分膜结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A、若该膜为突触后膜局部结构,此处的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B、若该细胞能分泌胰高血糖素,则该激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C、若该细胞是癌细胞,导致其扩散和转移的原因是物质①比正常细胞少
D、此细胞所需a由A侧进入B侧,呼吸产生的C02由B侧进入A侧

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科目:高中生物 来源: 题型:

肾上腺素是由人体肾上腺分泌的一种激素,能提高机体代谢,降低外周组织对葡萄糖的摄取.下图为人体内肾上腺素合成的简化过程,相关叙述中正确的是(  )
A、肾上腺素作用使细胞可利用的葡萄糖减少,因此使机体耗氧量降低
B、寒冷环境会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少
C、与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D、机体稳态的调节过程中,肾上腺素与甲状腺素、胰高血糖素均具有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化.下列图中,甲、乙两图分别表示染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图分别表示某染色体片段中基因序列变化的三种情形.下列有关叙述正确的是(  )
A、甲可以导致戊的形成
B、乙可以导致丙的形成
C、甲可以导致丁或戊两种情形的产生
D、乙可以导致戊的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人在适宜温度条件下做了以下的实验,实验装置如图所示.图中能正确表示其实验结果的是(  )
A、
B、
C、
D、

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