分生 组织部分 | 周期总时间 | 间期 | ||
G1 | S | G2 | ||
茎中轴 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
侧枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
分析 分析表格:菊花茎的不同部位分生组织的细胞周期长度不同;分裂间期时间远大于分裂期时间;不论细胞周期多长,但分裂期时间相同,都为3.2h.间期中G1期的时间最长,也决定了细胞周期的长短.DNA的复制是在S期完成的,则DNA复制所需的DNA聚合酶的合成应在S期之前完成,即在G1期完成.
解答 解:(1)叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射,因此观察到菊花植株的成熟叶片呈绿色.
(2)线粒体内没有分解葡萄糖的酶,葡萄糖只能在细胞质基质中分解为丙酮酸,然后再进入线粒体进一步分解.
(3)根尖成熟区表皮细胞的液泡无色,不易观察液泡的大小变化,因此不用菊花根尖成熟区的表皮细胞观察质壁分离.
(4)可用有机溶剂提取该植株叶片的色素,如无水乙醇、丙酮等.往提取出的色素溶液照射适宜的光照强度和通入一定量的CO2,但由于缺少光合作用相关的酶,因此不能进行光合作用合成有机物.
(5)①测定细胞周期必须制作临时装片,其步骤是解离-漂洗-染色-制片.
②周期总时间减去间期时间,即得分裂期时间.中轴细胞的细胞周期的分裂期时间为135.0-112.4-10.1-9.3=3.2h,侧枝细胞的细胞周期的分裂期时间为51.4-30.9-7.9-9.4=3.2h,髓细胞的细胞周期的分裂期时间为72.5-51.7-8.9-8.7=3.2h,故表中各材料细胞的细胞周期的分裂期时间为3.2h.
③同种生物内的细胞周期的长短主要取决于G1期;DNA的复制是在S期完成的,则DNA聚合酶的合成很可能在G1期.根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是在S期.
故答案为:
(1)叶绿素(或色素)对绿光吸收最少,绿光被反射
(2)线粒体内没有分解葡萄糖的酶
(3)根尖成熟区表皮细胞的液泡无色,不易观察液泡的大小变化
(4)无水乙醇 不能
(5)①解离→漂洗→染色→制片 ②3.2 ③G1 G1 S
点评 本题考查呼吸作用、观察植物细胞质壁分离实验、观察细胞有丝分裂实验及相关内容,意在考查考生分析图表提取有效信息和得出正确结论的能力;识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽键的结构与数目不同 | B. | 氨基酸排列顺序不同 | ||
C. | 氨基酸的种类不同 | D. | 多肽链的空间结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开 | |
B. | 此时手的组成细胞中存在衰老的细胞 | |
C. | 若此时受到致癌因子的影响,细胞更容易发生癌变 | |
D. | 此过程细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是
A.图②产生的子细胞一定为精细胞
B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C.图示5个细胞均含有同源染色体
D.图示细胞中均含有2个染色体组
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 氧气的消耗 | B. | 二氧化碳的产生 | C. | [H]的产生和消耗 | D. | ATP的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒,可以诱导M细胞迅速增殖分化 | |
B. | E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 | |
C. | 当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞并不全来自记忆细胞 | |
D. | 图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞、E细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 | |
B. | 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 | |
C. | 正常情况下,内环境的各项理化性质都稳定不变 | |
D. | 人体局部组织活动增强时,组织液增加,淋巴增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等 | |
B. | 植物从b点开始进行光合作用 | |
C. | 在从c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止 | |
D. | 增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度,CO2浓度和充足的水分供应 |
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