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17.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明的是(  )
A.DNA是遗传物质B.RNA是遗传物质
C.蛋白质是遗传物质D.多糖是遗传物质

分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

解答 解:肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,多糖、蛋白质等不是遗传物质;噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质.
故选:A.

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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5.如图表示,在生物的一个种群中某一基因的类型及其关系.此图不能表明(  )
A.基因突变具有普遍性B.基因突变具有可逆性
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下图表示某些植物激素对黄化豌豆幼苗生长的调节作用。图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是

A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素

B.据图可以推断出a浓度高于b浓度

C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系

D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果

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下列关于染色体的叙述中,不正确的是( )

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B.严格地说,只有在细胞分裂期才能形成染色体

C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体

D.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态

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13.下列关于种群的说法,不正确的是(  )
A.一个池塘中的全部蝌蚪属于一个种群
B.种群是生物繁殖的单位
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D.种群是生物进化的单位

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2.杂交育种的遗传学原理是(  )
A.基因突变B.基因重组C.单倍体变异D.多倍体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列关于隔离的叙述,不正确的是(  )
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B.隔离导致物种不能交配繁殖,引起物种灭绝
C.生殖隔离一旦形成,标志着新物种的产生
D.种群基因频率的改变是生殖隔离的前提条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于真核生物DNA的说法不正确的是(  )
A.若DNA分子中G与C这一碱基对含量较高,其结构稳定性相对较大
B.碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性
C.A与T、G与C的配对构成了DNA分子的基本骨架
D.DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答.

(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质,加入抗生素是为了防止杂菌污染.
(2)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官.实验时,必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是去除胸腺,不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植组织细胞不会被排斥,该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题.
(3)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的襄胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性的特点.在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是原肠胚.

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