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    依据下列相关实验，回答问题：

    （1）英国科学家罗伯特·希尔将离体叶绿体加入到具有氢受体的水溶液中，给予光照后有氧气放出。反应的过程如下：

    DCPIP（蓝色）+H2O DCPIP—H2（无色）+O2

    （注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

    ①上述反应过程中，能使DCPIP发生颜色变化的化合物是_________ ，该物质在_______中产生。

    ②若上述反应过程在密闭条件下的蒸馏水中进行，则容器中O2浓度不能持续增加，原因是___________________。

    （2）在密闭容器中，放入适量的小球藻和培养液，先通入18O2，后给予适宜的光照，一段时间后，在小球藻合成的有机物中能否检测到18O？______，理由是_________________。

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    B. K值又称环境容纳量

    C. K/2值时种群的增长速率达到最大

    D. 同一种群的K值是固定不变的

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    A. 蚕豆病致病基因是有害基因

    B. 环境（如进食蚕豆）诱使该基因发生突变

    C. 患者发病的直接原因是基因突变

    D. 基因是否有害于环境有关

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    下图为葡萄糖跨膜转运的示意图。下列分析错误的是

    A. 图示转运方式为主动转运

    B. 图示过程中载体蛋白会发生形状变化

    C. 图示转运方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式

    D. 葡萄糖只能发生如图示的逆浓度梯度转运

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省龙岩市高三3月质检理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    pBV220质粒是被广泛应用的大肠杆菌载体，结构如下图所示。其中PRPL是启动子，rrB是基因转录终止信号，Ampr是氨苄青霉素抗性基因，ori是质粒复制起点，EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ、Pst Ⅰ均为限制性内切酶。回答下列问题：

    （1）从图中可看出，pBV220作为运载体具备的条件有________________。

    （2）将目的基因与此质粒构建基因表达载体时，通常用图中____________两种限制酶切割此质粒，其优点是______________________。用这两种酶可以切开此质粒的_____个磷酸二酯键，并且会____（填“消耗”或“产生”）同样数量的水分子。

    （3）将构建好的基因表达载体导入大肠杆菌前，需用__处理大肠杆菌，使之成为________细胞，以提高转化效率。目的基因是否成功导入大肠杆菌，可采用___________进行检测。

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省龙岩市高三3月质检理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关染色体和染色质的说法正确的是

    A. 染色体在解旋酶的作用下变为细丝状的染色质

    B. 染色体可被龙胆紫等碱性染料染成深色而染色质不能

    C. 线粒体和叶绿体中均含有少量的染色质

    D. 在盐酸的作用下染色质中DNA可与蛋白质分开

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    科目：高中生物 来源：江西省新余市2017届高三下学期第七次模拟考试理综-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请回答下列问题：

    (l)t1时给予图示处理，短时内ADP与ATP的比值将 _____。t2一t3，限制植物光合速率的环境因素主要有________。

    (2)t3- t4，光照强度不变，光反应速率将____，原因是____。

    (3)若t3时用14C标记的14CO2进行该实验，然后追踪放射性，其在叶绿体中的主要转变途径为________。

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省榆林市高考模拟第一次测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排除虫体，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。下列相关叙述，正确的是 ( )

    A. 疟原虫的细胞与人的成熟红细胞生物膜上的脂质在水面展开面积是细胞表面积的两倍

    B. 疟原虫由于寄生在红细胞内，所以只能进行无氧呼吸

    C. 疟原虫利用膜的选择透过性特点排除细胞内自噬泡

    D. 青蒿素对红细胞营养物质运输的速率不产生影响

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    肺炎双球菌不具有的结构或物质是

    A. 磷脂 B. 核膜

    C. DNA D. 核糖体

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