精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.下列关于加酶洗衣粉说法不正确的是(  )
A.加酶洗衣粉的效果总比普通洗衣粉的效果好
B.加酶洗衣粉效果的好坏受很多因素影响
C.加酶洗衣粉中目前最常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶
D.加酶洗衣粉相对普通洗衣粉讲有利于环保

分析 1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶.碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落.脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、影响加酶洗衣粉活性的条件:温度、pH和水量.影响加酶洗衣粉的效果的因素:水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质地、大小、浸泡和洗涤的时间.
3、酶作用的特点是高效性、专一性和作用条件温和.

解答 解:A、因用途不同,且酶需适宜的条件,故加酶洗衣粉的洗涤效果不一定总比普通洗衣粉好,A错误;
B、加酶洗衣粉的洗涤效果受水温、洗衣粉浓度、洗涤方式、浸泡时间、水质等多种因素的影响,B正确;
C、目前加酶洗衣粉常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶四种,C正确;
D、加酶洗衣粉代替普通洗衣粉,P使用量减少,同时酶是蛋白质容易被微生物分解,避免了水体富营养化,有利于环境保护,D正确.
故选:A.

点评 本题主要考查加酶洗衣粉和固定化酶的相关知识,意在强化学生对酶的作用特点的识记与理解,试题难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关原核细胞与真核细胞的说法正确的有几项(  )
①原核细胞与真核细胞共有的细胞器只有一种
②低等植物、低等动物都属于原核生物
③原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核的主要区别是前者无核仁
④原核生物的拟核中的DNA与蛋白质结合,形成染色体.
A.一项B.二项C.三项D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于遗传密码子的叙述中,错误的是(  )
A.GTA肯定不是遗传密码子
B.一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
C.每种密码子都有与之相对应的氨基
D.一种密码子只能决定一种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如为一个反射弧的结构模式图,用剪刀剪断传出神经元与骨骼肌的联系.下列相关叙述中,正确的是(  )
A.刺激a处产生的信号传到c处就会形成痛觉
B.图示中神经元的细胞体都位于脊髓内
C.若刺激剪断处的某一端,骨骼肌出现收缩活动,则该活动是反射活动
D.若在d处施加一个有效刺激,b处将检测不到电位变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.某种鼠的棒状尾(A)对正常尾(a)为显性;黄色毛(B)对白色毛(b)为显性,但雌性个体无论毛色基因型如何,均表现为白色毛.两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律.请据此回答下列问题.
(1)如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,不能满足要求的是②.
①Aabb×AABB    ②AABb×aabb    ③AaBB×aaBb    ④AABB×aaBB
(2)如果一只黄色毛个体与一只白色毛个体交配,生出一只白色毛雄性个体,则父本的基因型是Bb,母本的基因型是Bb或bb.(只写与毛色有关的基因)
(3)基因型为Bb的雌雄个体杂交,子代中白色毛个体与黄色毛个体的分离比为5:3.
(4)现有多对棒状尾白色毛雌雄个体,欲从中选出纯合棒状尾白色毛的雌性个体,步骤如下:
第一步,选择多对棒状尾白色毛雌雄个体进行杂交;
第二步,在F1中选择棒状尾白色毛的雌性个体与正常尾白色毛的雄性个体进行测交;
第三步,对每个雌性个体产生的后代进行性状分析.
若雌性个体的后代只出现一种表现型,则该雌性个体即为所选个体,其基因型为AAbb;
若雌性个体的后代出现四种表现型,则该雌性个体的基因型为AaBb;
若雌性个体的后代出现两种表现型,则该雌性个体的基因型为Aabb或AABb;.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果.下列有关叙述,不正确的是(  )
A.本研究的自变量是温度和洗衣粉的种类
B.两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1
C.本研究的因变量可能是污渍残留量
D.温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.果蝇翅型和眼色分别受等位基因A、a和B、b控制,两对等位基因独立遗传.雌雄果蝇均有各种表现型,研究发现某种纯合的翅型幼体会死亡(XAY、XaY视为纯合子).某研究小组从一群随机交配过的果蝇中,取一只裂翅红眼雌果蝇与一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1,F1成体中裂翅红眼:非裂翅红眼:裂翅白眼:非裂翅白眼=2:1:2:1.
(1)根据杂交结果,能(填“能”或“不能”)确定裂翅与非裂翅的显隐关系.
(2)若单独分析每对基因的位置,则A、a可能位于②⑤.
①线粒体  ②常染色体  ③Y染色体非同源片段  ④X染色体非同源片段  ⑤XY的同源片段
为了确定A、a的位置,最简单的方法是统计F1的性别比例(或F1是否与性别有关).
(3)若A、a位于常染色体上,B、b位于XY的同源片段且红眼对白眼为显性,则F1非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为$\frac{1}{2}$.
(4)若分析两对等位基因的位置和显隐关系,则2个亲本的基因型有多种情况,如①AaBb♀×Aabb♂、②AaBb♂×Aabb♀和③AaXBXb×AaXbYb.除了这三种情况,亲本基因型最多还有8种可能.
(5)若A、a在性染色体上,让F1随机交配产生F2,则F2成体果蝇中a的基因频率为$\frac{5}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由两对等位基因控制.A基因控制合成黑色素,a基因不能合成黑色素,A对a为完全显性;B基因是修饰基因,BB使黑色素不能合成而表现为白色,Bb使黑色素合成量减少而表现为棕色.这两对基因位于两对常染色体上.请结合材料分析并回答下列问题.
(1)A基因表达时,出现DNA-RNA杂合双链的生理过程是转录,该过程发生在细胞核中.
(2)若一只黑色雄豚鼠与一只棕色雌豚鼠杂交,子代中黑色、棕色、白色都出现,则父本基因型是Aabb,母本基因型是AaBb.
(3)若多只基因型相同的纯种白色雌豚鼠与一只纯种黑色雄豚鼠杂交,F1全部为黑色豚鼠,则据此可知母本的基因型是aabb.F1个体与aaBb杂交产生的后代中,白色豚鼠的比例是$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的顺序正确的是(  )
A.个体、细胞、种群、生态系统B.细胞、种群、个体、群落、生物圈
C.个体、群落、种群、生态系统D.细胞、个体、种群、群落、生态系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案