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15.图为人类某种单基因遗传病的系谱图,其中Ⅰ1不携带致病基因.相关分析错误的是(  )
A.该病为隐性遗传病B.该病致病基因在X染色体上
C.2和Ⅱ4基因型相同的概率为$\frac{2}{3}$D.1和Ⅰ2再生一患病男孩的概率为$\frac{1}{4}$

分析 根据题意和系谱图分析可知:Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患病儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病(相应基因用A、a表示).但Ⅰ1不携带致病基因,所以不可能是常染色体隐性遗传病,一定是伴X染色体隐性遗传病.

解答 解:A、儿子患病而其父母正常,说明该病为隐性遗传病,A正确;
B、由于Ⅰ2不携带致病基因,又为隐性遗传病,所以该病致病基因在X染色体上,B正确;
C、由于该病为伴X染色体隐性遗传病,所以Ⅰ2的基因型为XAXa,Ⅰ1的基因型为XAY.因此,Ⅱ4的基因型为XAXA或XAXa,相同的概率为$\frac{1}{2}$,C错误;
D、Ⅰ1的基因型为XAY,Ⅰ2的基因型为XAXa,所以Ⅰ1和Ⅰ2再生一患病男孩(XaY)的概率为$\frac{1}{4}$,D正确.
故选:C.

点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,运用口诀判断其可能的遗传方式,再结合系谱图判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.生物技术的广泛应用,不仅带来了较好的经济效益和社会效益,更使人们的生活变得丰富多彩.请回答下列相关问题:
(1)果酒的制作离不开酵母菌.酵母菌是兼性厌氧微生物,在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵,一般将温度控制在18~25℃;在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,反应式为C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O
(2)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
(3)毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.在多种微生物的协同作用下,普通的豆腐转变成风味独特的腐乳.
(4)制作泡菜时,所用盐水煮沸,其目的是除杂菌.为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是提供菌种.制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐,亚硝酸盐在特定的条件下会转变为亚硝胺,引起生物致癌.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示果酒和果醋和泡菜生产过程中的物质变化情况,请回答下列相关问题.

(1)过程①②均发生在酵母菌的细胞质基质中.
(2)过程④是醋酸菌在缺少糖源、氧气充足时,将酒精变成乙醛,再将乙醛变成醋酸;过程⑤是醋酸菌在氧气、糖源充足时,将葡萄糖转变成醋酸.
(3)果酒的制作离不开酵母菌,在制作葡萄酒时,菌种主要来自附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(4)制作果酒的条件是先通气后密封.先通入无菌空气的目的是让酵母菌在有氧条件下大量繁殖;后密封的目的是让酵母菌在无氧条件下产生酒精.用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(5)泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是乳酸(或有机酸).对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色化合物.进行样品测定时,还要取等量水进行同样的测定,目的是作为对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.近日,中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药-青蒿素挽救了数百万人的生命.但是自然界青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性种植影响大.通过研究已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径(如图实线方框内所示),并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成所需的中间产物FPP(如图虚线方框内所示).请回答以下问题:

(1)根据图示代谢过程,科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母菌细胞过程中,需要向酵母细胞中导入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因等基因.导入相关基因前,一般先用钙离子处理酵母细胞,使之由常态变为感受态.
(2)在FPP合成酶基因表达过程中,①是转录过程,需要RNA聚合酶酶催化,此酶在基因上结合的特定部位是启动子.检测过程②是否成功一般可采用抗原-抗体杂交方法.
(3)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,这些基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍然很少,根据图解分析原因很可能是在酵母细胞中,一部分FPP合成固醇.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关问题:
(1)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系,但已知该性状受一对等位基因控制.请你设计一个通过两对杂交实验来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案.(提示:一对为正交,一对为反交)
请写出正反交实验中的亲本表现型组合:
正交:雄性黄翅×雌性灰翅;反交:雄性灰翅×雌性黄翅.
推断和结论:
①若正交和反交两组中子一代的任一性状的表现都与性别无关(或同一性状在雌雄个体中所占的比例相同),则这对等位基因位于常染色上;
②若正交和反交两组中的一组子一代的任一性状的表现与性别无关,而另一组与性别有关(一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例相同,而另一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例不同),则这对等位基因位于X染色上.
(2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起的变异叫缺失,缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡.现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇.请选择恰当的方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
方法:取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观察染色体结构.(或选该白眼雌果蝇与红(或白)眼雄果蝇杂交,观察统计子一代的雌雄个体数量比..
结果和结论:
①若染色体结构不正常(有缺失)(或雌果蝇:雄果蝇=2:1),则为染色体缺失;
②若染色体结构正常(或雌果蝇:雄果蝇=1:1),则为基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定性关系的实验.将若干小球藻、水草及小鱼各一份(完全相同)放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸,使之处于气密状态,对乙缸进行遮光处理.甲缸处于相同的温度的暗室中,并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h.期间用仪器记录了容器内氧气浓度的变化(浓度单位是g/m3),结果如表.
实验结果记录表
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸-10-10-10-10-10-10-10
(1)甲生态缸在光照25W时光合作用产生的总氧气量是8g/m3
(2)光照强度至少大于30W时,才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态.
(3)仅根据上表数据,能否计算出一定光照条件下,生态缸中绿色植物向水体释放的氧气量否(能、否),原因绿色植物向水体释放的氧气量等于光合作用,产生的氧气总量减去植物呼吸消耗的氧气量,而乙缸中的数值是代表生态缸
中所有生物呼吸作用消耗的O2量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.下图表示在25℃时,该植物光合强度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃,其他条件不变,从理论上讲,图中相应点的移动应该是(  )
A.a点上移,b点左移,m值下降B.a点不动,b点左移,m值不动
C.a点下移,b点右移,m值上升D.a点下移,b点右移,m值下降

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图1为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:

(1)若激素B是生长激素,它由垂体细胞合成.若激素B是胰岛素,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度升高.若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与(神经)递质相结合的受体.
(2)蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其(蛋白质)空间结构改变,从而使蛋白质的活性发生变化.
(3)若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过翻译过程合成新的蛋白酶,进而促进细胞代谢.
(4)分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞,培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化(以吸光值越大,细胞数量越多),结果如图2.
说明:A-空白对照;B-10-5mmol/L;C-10-3mmol/L;D-10-1mmol/L
由实验结果分析,在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞正常增殖(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲肾上腺素浓度越大,甲状腺瘤细胞细胞数量越多(或增殖速率越大).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.请回答下列有关人体生物活动调节的问题:
(1)兴奋在神经纤维上以电信号形式向前传导.兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至轴突末端,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到突触间隙,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元兴奋或抑制.
(2)高等动物中能够起体液调节的化学物质主要是激素,这些物质都是由相应的内分泌腺分泌的.
(3)体液调节区别于神经调节的特点主要是反应速度慢(填“快”或“慢”)和作用时间长(填“长”或“短”).
(4)当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充.在下列给出的四种激素中,可以通过“饲喂法”补充的有BD(填序号,多选题).
A.生长激素   B.甲状腺激素   C.胰岛素   D.性激素.

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同步练习册答案