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    【题目】基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是（ ）

    A. 均发生在有丝分裂后期

    B. 减数分裂第一次分裂前期，减数分裂第一次分裂后期

    C. 均发生在减数分裂第一次分裂后期

    D. 减数分裂第二次分裂后期，减数分裂第一次分裂后期

    【答案】C

    【解析】试题基因的分离定律的细胞学基础是等位基因分离；基因自由组合定律的细胞学基础是等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此基因的分离和基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期，故选：C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：

    （1）图甲中细胞的全能性最高的是_____（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的_______（填字母）细胞移植到患者体内。

    （2）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是_________________。

    （3）图乙中不具有膜结构的细胞器是_________（填序号）。遗传物质存在的场所是_________（填序号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因表达载体构建的相关叙述中，不正确的是

    A. 需要限制酶和DNA连接酶

    B. 抗生素抗性基因可作为标记基因

    C. 在细胞外进行

    D. 启动子和起始密码子都位于DNA上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（ ）

    A. 细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B. 细胞数目减少，体积变小，视野变亮

    C. 细胞数目减少，体积变大，视野变暗 D. 细胞数目增多，体积变小，视野变亮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分子式为C1864H3012O576N465S21 化合物最可能是

    A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂质 D. 核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答

    （1）A代表的内分泌腺是 ， B代表的内分泌腺是 ．
    （2）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度，反过来（填促进/抑制）下丘脑和A分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌（填增加/减少）．可见，甲状腺激素的分泌是一种调节机制．该机制对于机体维持内环境的稳态具有重要意义．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞因子诱导的杀伤细胞（CIK)是一种新型的免疫活性细胞，具有识别肿瘤的机制，对正常的细胞无毒性作用，可杀伤多种肿瘤细胞，可用于白血病、淋巴瘤、肺癌、胃癌、肠癌等多种肿瘤的治疗。下图是CIK细胞对肿瘤细胞的杀伤作用及部分结构放大示意图。请据图分析回答：

    （1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变。癌变细胞的主要特点是________和__________。

    （2）CIK细胞分泌的颗粒酶B初步合成后在细胞内_________、_________(细胞器）上进行加工修饰，最终通过分泌小泡以_____________的方式排出细胞外。

    （3）CIK通过受体识别肿瘤细胞表面的抗原-抗体复合物来特异性杀伤特定肿瘤细胞。综合上述内容，请提出一种肿瘤治疗的思路：________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象，E、F为最终形成的子细胞；图2为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：

    （1）图1中数字①表示的生理过程是 ．
    （2）A细胞的基因组成是 ， 与图2细胞的基因组成相同．C细胞的名称是 ， 若E细胞的基因组成是AB，则D细胞的基因组成为 ．
    （3）图1和图2中的所有细胞中有2个染色体组数的有细胞
    （4）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在（用图中数字表示）分裂过程中．
    （5）对于有性生殖的生物来说，维持前后代体细胞数目的恒定，除了图1中的②③过程，还需存在的生理过程是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的叙述正确的是（ ）

    A. 遗传物质的改变导致细胞分化，使细胞种类增多

    B. 原核生物没有生物膜系统，真核细胞则都有

    C. 人体细胞的凋亡与癌变均为细胞的正常生命现象

    D. 衰老细胞内多种酶的活性降低

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