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    数量性状通常显示出一系列连续的表形．现有控制植物高度的两对等位基因Aa和Bb，位于不同的同源染色体上．以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的．纯合子AABB高50厘米、aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到的F1，再自交得到F2，在F2中表现40厘米高度的个体基因型可能为（　　）
    A、AABbB、AaBB
    C、AaBbD、aaBb
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：由题意分析可知，控制植物高度的两对等位基因Aa和Bb，位于不同的同源染色体上．以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的．基因型为AABB高50厘米、aabb高30厘米，所以每个显性等位基因使植株的高度增加5厘米，进而判断相关的基因型．
    解答： 解：由题意分析可知，所以每个显性等位基因使植株的高度增加5厘米．现将纯合子AABB高50厘米与aabb高30厘米杂交得到的F1的基因型是AaBb，高40厘米．让F1AaBb自交，后代出现9种基因型，表现型由显性基因的数量决定，要求F2中表现40厘米高度的个体，其基因型中应该有2个显性基因．
    A、F2中基因型为AABb的个体，有3个显性基因，而每个显性基因增加5厘米，所以其株高为45厘米，A错误；
    B、F2中基因型为AaBB的个体，有3个显性基因，而每个显性基因增加5厘米，所以其株高为45厘米，B错误；
    C、F2中基因型为AaBb的个体，有2个显性基因，而每个显性基因增加5厘米，所以其株高为40厘米，C正确；
    D、F2中基因型为aaBb的个体，只有1个显性基因，而每个显性基因增加5厘米，所以其株高为35厘米，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查的知识点基因的自由组合定律及其应用等，意在培养学生通过已学知识解决遗传学中基因型判断的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体细胞含有8条染色体．现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记．如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中，出现中期和后期都有8条染色体被标记的现象．（　　）
    A、第1次B、第2次
    C、第3次D、第4次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青霉菌菌株a使用诱变剂后得到菌株b、c、d．下列曲线表示4种菌株的菌株数和产量之间的关系．下列说法正确的是（　　）
    ①由a变为b、c、d体现了变异的多方向性
    ②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率
    ③青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组
    ④d是最符合人们生产要求的菌株．
    A、①②B、①④C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物类别的叙述正确的是（　　）
    A、细菌包括真细菌、古细菌和放线菌三类
    B、幽门螺旋杆菌和霉菌都是原核生物
    C、酵母菌和水绵都是真核生物
    D、衣原体和支原体属于类病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究．下列叙述错误的是（　　）
    A、设计对照实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉
    B、洗衣粉用量、污渍种类和冼涤温度等无关变量全部相同且适宜
    C、根据相同时间内污渍去除程度的差异得出实验结论
    D、根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假定某动物体细胞染色体数目2N=4，据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处的分裂期正确的是（　　）
    A、②为减数第一次分裂四分体时期，③为减数第二次分裂中期，④为减数第一次分裂后期⑤为减数第二次分裂后期，⑥为减数第二次分裂末期
    B、②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期，⑤⑥为有丝分裂后期
    C、②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期
    D、图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥，它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞化合物的叙述中，正确的是（　　）
    A、核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素
    B、磷脂是动植物细胞必不可少的脂质
    C、植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖
    D、淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物研究中常用的方法，错误的是（　　）
    A、脂肪鉴定时，用苏丹Ⅲ染液处理后，用清水洗去浮色后观察
    B、研究细胞器结构和种类，可采用差速离心法和显微观察法
    C、研究光合作用过程中碳元素的传递，可采用14C标记示踪
    D、样方法调查蒲公英种群密度时最好随机取样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状（显性基因用A表示，隐形基因用a表示）；直毛和分叉毛为一对相对性状（显性基因用B表示，隐形基因用b表示）．两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例：
    表现型 长翅、直毛 残翅、直毛 长翅、分叉毛 残翅、分叉毛
    雄果蝇 3/8 1/8 3/8 1/8
    雌果蝇 3/4 1/4 0 0
    请回答下列问题：
    （1）亲代雌雄果蝇的基因型分别为
     
    、
     
    ．
    （2）具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交，上述两对性状中子代表现型不一致的是
     
    ，一般情况下，如果子代表现型一致，可说明控制该相对性状的等位基因位于
     
    上．
    （3）请设计试验验证长翅和残翅、直毛和分叉毛两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律．
    第一步：选择纯种的长翅直毛雌果蝇与纯种残翅分叉毛雄果蝇交配，得到F1；
    第二步：让F1代雄果蝇与表现型为
     
    果蝇进行测交；
    第三步：观察并统计
     
    ．
    预期结果：
     
    ．

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