【题目】如下所示为某生态系统中的一 条完整食物链。下列相关叙述正确的是( )
草→蚜虫→瓢虫→小鸟
A.该生态系统可能存在捕食小鸟的动物
B.该食物链中各生物的数量呈金字塔状
C.各营养级同化的能量最终以热能形式散失
D.各营养级之间的能量传递效率均相同
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【题目】ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是( )
A.大脑神经活动需要消耗ATP
B.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP
C.细胞中氨基酸合成新的肽链需要消耗ATP
D.植物根细胞吸收无机盐离子需要消耗ATP
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【题目】下列关于细胞的叙述,正确的是( )
A.细胞是生命活动的基本单位
B.细胞学说揭示了生物界细胞的多样性
C.原核细胞结构简单,不具有多样性
D.真核细胞都具有核膜包被的细胞核
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【题目】下列关于物质鉴定实验的叙述,正确的是( )
A.鉴定还原糖实验,配制好的斐林试剂可以长期保存备用
B.鉴定蛋白质实验,试剂与蛋白质反应需要进行水浴加热
C.鉴定脂肪实验,对组织切片进行染色的时间没有限制
D.鉴定淀粉实验,所用材料应富含淀粉且颜色要尽可能浅
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【题目】下列有关生物变异的说法,正确的是
A.基因重组可以产生多对等位基因
B.发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代
C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
D.基因重组会改变基因中的遗传信息
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【题目】随着人口的增长,人类的活动对自然环境的破坏与日俱增,治理污染迫在眉睫。回答下列问题。
(1)由于人类的活动造成的全球性生态环境问题有_________________。(答出2点)。
(2)有些淡水湖泊在夏季会出现水华现象,该现象是蓝藻爆发所致。人类活动导致水体中营养物质偏多,另外,夏季高温提升了蓝藻细胞内______________ , 进而导致蓝藻爆发。从本质上看这是人为污染超过了湖泊生态系统的_________________。
(3)环保部门怀疑某工厂是污染源之一,并对其排污口进行了检测。检验员沿河顺流每隔100 m取水样一次,依次编号为①~⑨(已知⑤号水样正对工厂排水口),对各水样进行了如下处理:首先,检测水样中的蓝藻数量(A组);然后,滤除水样中全部蓝藻后,每份水样分为三等份,编号B、C、D,其中B、C组分别添加适量的N和P,D组不添加;再在各组中加人等量的蓝藻,放置在阳光下若千天,最后检测水样中蓝藻数量,统计数据如表所示(蓝藻数量单位:百万细胞/mm3)。
水样编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A组(原始水样) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B组(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C组(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D组(无添加) | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 1 | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
①分析表中信息,确定该工厂是污染源的理由是________________________。
②进行B、C、D分组实验的目的是 ________________________,从实验结果可得出的结论是工厂排出的污染物主要是P含量超标,理由是_________________________。
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【题目】关于高等动物激素的叙述,正确的是
①由无导管的腺体分泌 ②只运输给相应的靶器官、靶细胞
③化学成分都是蛋白质 ④血液里含量极少,但对动物起重要的调节作用
A.①③B.②③C.③④D.①④
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【题目】在生物研究过程中,建立数学模型的一般步骤是
A.作出合理假设→提出问题→用数学形式表达事物的性质→检验或修正
B.提出问题→作出合理假设→检验或修正→用数学形式表达事物的性质
C.提出问题→作出合理假设→用数学形式表达事物的性质→检验或修正
D.提出问题→用数学形式表达事物的性质→检验或修正→作出合理假设
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