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20.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(  )
A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B.细胞培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
D.少数细胞可以传至50代以上

分析 动物细胞培养的注意点:
①10代以内细胞保持正常的二倍体核型,无突变发生,常用于实践或冷冻保存.
②超过50代,极少数细胞突破自然寿命极限,突变成癌细胞,具有无限增殖能力;若超过50代,细胞不再增殖,全部死亡,则说明细胞没有发生癌变.
③分瓶之前,称原代培养;出现接触抑制用胰蛋白酶处理,再分瓶培养为传代培养.

解答 解:A、由于接触抑制,动物细胞培养时只能形成单层细胞,A错误;
B、细胞培养过程中多数细胞的基因型不会发生改变克,只有少数细胞的遗传物质会发生改变,B错误;
C、二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的,C错误;
D、少数细胞可以传至50代以上,D正确.
故选:D.

点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的原理、过程及应用,注意理解接触抑制、原代培养、传代培养、细胞株和细胞系等名词,再结合所学的知识答题即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.有研究者将一棵绿色植物放置于锥形瓶内如图1,锥形瓶瓶口则以插有二氧化碳感应器的橡胶塞密封,二氧化碳感应器外端与电脑相连,因此该研究者可从计算机显示器的屏幕上观察并记录到锥形瓶内二氧化碳浓度的变化情形.图2为该研究者测量锥形瓶内二氧化碳浓度连续60分钟变化的结果,测量期间植物有时照光(固定的光照强度),有时则是处于完全黑暗中.请据图分析回答:
(1)检测之初,锥形瓶内的二氧化碳浓度为1750 ppm,在20分钟和30分钟时间点进行测量,锥形瓶内的二氧化碳浓度为250ppm.
(2)测量期间的第40分钟时,植物有没有照光?无照光,判断理由是因CO2浓度持续增加.
(3)测量期间的最初10分钟时段,瓶内植物有没有进行呼吸作用?有.在此时段,为什么二氧化碳浓度的变化曲线呈现下降趋势?因为光合作用速率大于呼吸作用速率.
(4)若在温室栽培农作物时,当遇到阳光充足的白天,工作人员会把温室的通风系统打开.这种做法的作用在于:①可以补充二氧化碳,提髙光合作用速率;②降低室内的空气湿度,以增加蒸腾作用,促进农作物水分的吸收和物质的运输.

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11.如下面所示,图一为叶绿体结构与功能示意图,图二表示一株小麦叶片细胞内三碳化合物相对含量在一天24小时内的变化过程,请据图分析:

(1)从图一可知,在a中发生的反应称光反应,参与此反应的特有物质有色素分子.
(2)能溶解于无水乙醇中的是存在于a结构的色素,其中决定叶片绿色的是叶绿素.
(3)从图二可知,从B点开始合成有机物,至I点有机物合成终止.
(4)G点C3含量极少,其原因是气孔关闭,缺少CO2,C5不能转化为C3
(5)G点与F点相比,叶绿体中NADPH含量较高(填“高”或“低”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为某种动物有性生殖过程中有关细胞的分裂图象.下列说法错误的是(  )

①该动物的成熟体细胞中含4条染色体
②图甲发生基因的自由组合
③图乙所示分裂方式,可能发生等位基因的分离或者相同基因的分离
④图丁所示细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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15.下列图形中曲线不能表示(  )
A.表示细胞有氧呼吸时氧气浓度与细胞呼吸速率的关系
B.表示协助扩散速率与运输物质浓度的关系
C.表示反应物的浓度与酶促反应速率的关系
D.表示酶浓度与反应速率的关系

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5.虽然不同细胞在形状、大小上千差万别,但在结构和功能上却具有一定的统一性.以下关于细胞统一性的叙述,正确的是(  )
A.化学组成:组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同
B.结构:都具有细胞膜、细胞质、核糖体
C.遗传物质:都以DNA或RNA作为遗传物质,且遗传密码子通用
D.能源物质:都以糖类作为直接能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图是某二倍体雌性动物(基因型为AaBb)体内细胞分裂示意图,其中A、b表示相关基因.请据图回答:

(1)甲细胞形成的子细胞中有4条染色体,子细胞的基因型为AaBb.
(2)甲、乙两细胞中同源染色体分别有4、0对,乙该细胞的名称是极体.
(3)一个卵原细胞在形成乙细胞时,所产生卵细胞基因型是aB.

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9.食蚊鱼是一种外来入侵生物.为研究食蚊鱼对本地物种唐鱼的捕食作用,研究者分别观察雌、雄食蚊鱼对不同日龄唐鱼的仔鱼(8d、20d)和幼鱼(55d)的捕食作用,结果见图.据此无法判断出(  )
A.唐鱼的日龄和食蚊鱼性别是本研究的自变量
B.食蚊鱼对唐鱼的仔鱼具有更强的捕食压力
C.食蚊鱼雌鱼对各日龄唐鱼的捕食都强于雄鱼
D.食蚊鱼入侵可能会影响唐鱼的种群数量

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10.BTB是一种酸碱指示剂,BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄.某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管.各试管的实验处理和结果见表.
试管编号1234567
水草
距日光灯的距离(cm)20遮光*10080604020
50min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色
遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方.
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:
(1)本实验中,50min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由不同光强下水草的光合作用或呼吸作用引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果不可靠的(填“可靠的”或“不可靠的”).
(2)表中X代表的颜色应为黄色(填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”),判断依据是水草不进行光合作用,只进行呼吸作用,溶液中CO2浓度高于3号管.
(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等.

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