如图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果.甲~戊表示生态系统中的生物成分(戊是分解者).GP表示总同化量,NP表示净积累量,R表示呼吸消耗量.箭头代表能量流动方向.据图分析下列正确的是(数值单位:105焦/m2/年)( )
A.该生态系统的营养结构可表示为甲→戊→乙→丙→丁
B.能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%
C.生产者同化的总能量中约有7.3×107(焦/m2/年)未被消费者同化
D.流经该生态系统的总能量是图中所有GP之和
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.水稻主动吸收Si不需要根细胞膜上的载体协助
B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节,与其细胞膜上的糖蛋白有关
C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”
D.核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 | |
B. | 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的 DNA | |
C. | 在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 | |
D. | 将卷在玻璃棒上的丝状物加入4mL二苯胺试剂中,沸水浴加热 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列那种方式不需要ATP直接供能( )
A.细胞分裂 B.根细胞吸收无机盐离子
C.细胞渗透吸水 D.肌肉收缩
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面的例子中属于生命系统种群层次的是( )
A.一棵月季花
B.一片花园内的月季花、蝴蝶等生物
C.栽有月季花的一片花园
D.一片花园内的月季花
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )
A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点
B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能
C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用
D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后,能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中,使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼.鲤鱼的这种习性是一种( )
A.种内斗争 B.种内互助
C.种间斗争 D.种间互助
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用标志重捕法调查田鼠种群密度时,在2hm2范围内,第一次捕获标记50只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.若标记使得田鼠更容易被捕食,则真实种群密度估算值( )
A.高于100只/hm2 B.低于100只/hm2
C.高于50只/hm2 D.低于50只/hm2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是( )
A.环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料
B.隔离是物种形成的必要条件,也是进化的必要条件
C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
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