[题目]如图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化．下列说法正确的是( )(注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式.单位的表示方法相同)．A.若A代表O2吸收量.可以判断从D点开始进行光合作用B.若A代表O2吸收量.C点对应的光照强度一定不等于0.D点表示植物的净光合作用强度为0C.若A代表CO2释放量.提高大气中的CO2浓度.D点不移动D.若A� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化．下列说法正确的是（　　）
（注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同）．

A.若A代表O2吸收量，可以判断从D点开始进行光合作用
B.若A代表O2吸收量，C点对应的光照强度一定不等于0，D点表示植物的净光合作用强度为0
C.若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，D点不移动
D.若A代表CO2释放量，E点时光合作用制造的有机物总量是8

【答案】B
【解析】A、若A代表O2吸收量，D点表示光补偿点，光合作用从D点以前已经开始，A不符合题意；

B、若A代表O2释放量，D点对应的光照强度一定不等于0，D点表示光补偿点，植物的净光合作用强度等于0，B符合题意；

C、若A代表C02释放量，提高大气中的C02浓度，光补偿点增大，即D点右移，C不符合题意；

D、若A代表C02释放量，E点时光合作用制造的有机物总量是12，D不符合题意．

所以答案是：B．

【考点精析】关于本题考查的光反应和暗反应的比较，需要了解光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成才能得出正确答案．

练习册系列答案

寒假篇假期园地广西师范大学出版社系列答案

快乐寒假吉林教育出版社系列答案

创新成功学习快乐寒假四川大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（　　）

A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量

C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】关于下图的叙述不正确的是（　　）

A. 上图体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能

B. 精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式

C. 图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接受信息

D. 图C表示高等植物细胞通过胞间连丝交流信息，但不能交换物质

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤．下列相关叙述中，错误的是（　　）

A.第二次观察（d）和第一次观察（b）形成对照，第三次观察（f）和第二次观察（d）形成对照
B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等
C.如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，则可以省略e过程
D.增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某科研小组将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图甲、乙所示的实验结果．下列分析错误的是（　　）

A.图甲中两支试管内加入的H2O2的浓度和量都属于无关变量
B.若将图甲中的萝卜提取液换成等量新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量明显增多
C.图乙中引起A，B曲线出现差异的原因可能是温度不同
D.过氧化氢酶可保存在低温、pH为7的环境中