A、细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制 |
B、细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢增强 |
C、细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强 |
D、细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若细胞中细胞质流向是顺时针,则高倍镜下观察到细胞质的流向是逆时针 |
B、为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动 再换用高倍镜观察 |
C、用显微镜的凹面镜反光,可观察到的细胞数目更多,但细胞更小 |
D、在观察植物细胞有丝分裂实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
B、在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种 |
C、ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b,则a为核糖 |
D、若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂替代碘液进行检测 |
B、检测试管中的梨汁是否有蔗糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀、水浴加热并观察颜色变化 |
C、在过氧化氢酶溶液中,加入双缩脲试剂A液和B液的混合液,摇匀后,观察到溶液由蓝色变成紫色 |
D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 处理方式 | 叶绿素 (mg?cm-2) |
光合速率 (molCO2?cm-2?h-1) | |
土壤含水量 | 氮肥 | |||
1 | 80% | - | 216.09 | 12.11 |
2 | 80% | + | 475.27 | 19.26 |
3 | 30% | - | 449.06 | 15.03 |
4 | 30% | + | 529.18 | 14.09 |
A、实验目的是探究土壤含水量和施氮肥处理与否对青桐木光合速率和叶绿素含量的影响 |
B、每10天轮换植株的位置是为了控制实验的无关变量 |
C、2组与1组对比,光合速率高的原因可能是叶绿素含量增加,光反应增强 |
D、4组与3组对比,光合速率低的原因可能是施氮肥后,根吸收水分增加,叶片气孔开放程度降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞增殖过程中不进行基因的表达 |
B、免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 |
C、某人的胰岛细胞和胰腺细胞中的核酸相同 |
D、衰老细胞内的基因表达能力全部下降,酶活性减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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