A. | 高茎是显性性状,矮茎是隐性性状 | |
B. | 高茎基因对矮茎基因有显性作用 | |
C. | F1自交后代出现性状分离 | |
D. | 等位基因随同源染色体的分离而分离 |
分析 基因分离定律是指在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随着配子遗传给后期.所以3:1性状分离比出现的根本原因是F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离.
解答 解:A、高茎是显性性状,矮茎是隐性性状,这是表现型,不是根本原因,A错误;
B、显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用,这是出现3:1的条件,不是根本原因,B错误;
C、F1自交,后代出现性状分离,这是现象,不是3:1性状分离比出现的根本原因,C错误;
D、3:1性状分离比出现的根本原因是:F1产生配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离,形成不同的配子,受精时不同配子随机组合,可以得到新性状的个体,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,准确判断F2中高茎和矮茎的比为约为3:1的根本原因,能正确区分3:1性状分离比出现的条件和根本原因,再选出正确的答案,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届广东省江门市高三下学期周测(5)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞呼吸的叙述正确的是
A.种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化
B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸
C.细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质
D.检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为( )
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从感染HIV到发展为艾滋病患者,一般经过几个月至几年的潜伏期 | |
B. | 艾滋病的病原体是一类病毒(HIV),主要攻击T细胞,并逐渐使患者丧失免疫功能 | |
C. | 患者(或携带者)的血液、精液、乳汁等均可能有HIV | |
D. | HIV不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过皮肤接触传播 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上 | |
B. | 光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多 | |
C. | 光照时间越短,产生的放射性物质的种类越多 | |
D. | 只要给予光照,放射性就会出现在葡萄糖中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①是由DNA和蛋白质组成的长丝结构,②是产生核糖体的场所 | |
B. | 该结构在横纹肌细胞中有多个 | |
C. | 蛋白质、RNA等生物大分子可以通过主动转运进出细胞核 | |
D. | 图示说明核膜具有选择透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和其细胞产物所构成 | |
B. | 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 | |
C. | 细胞是一切生物结构和功能的基本单位 | |
D. | 新细胞可以从老细胞中产生 |
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