练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
    B、该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是生长素
    C、对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长
    D、该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
    考点：植物生长素的发现和作用
    专题：
    分析：拜尔的实验过程：把胚芽鞘的尖端切下，然后将其放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，在黑暗中一段时间后，发现胚芽鞘都弯曲生长，且向放置尖端的对侧弯曲．实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的．
    解答： 解：A、因为胚芽鞘尖端是感光部位，所以该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响，A正确；
    B、拜尔的实验没能证明尖端确实能产生某种物质，更没有命名该物质是生长素，温特的实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是生长素，B错误；
    C、拜尔的实验没有设置空白对照组，C错误；
    D、该实验能说明生长素可从形态学的上端运输到形态学的下端，但不能说明生长素不能反过来运输，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查生长素作用实验的知识，意在考查学生理解实验过程、原理和结论等内容，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知显性性状为高杆（D），抗病（T），后代出现两种表现型其比例为3：1，请判断亲本是下列哪种组合方式（　　）
    A、DdTT×DDTt
    B、DdTT×ddtt
    C、DDTt×DdTt
    D、DdTt×Ddtt

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传学的研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的．其中，基因A决定黑色素的形成；基因B决定黑色素在毛皮内的分布；没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分布．这两对基因分别位于两对同源染色体上．育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如图1的杂交实验；请分析上述杂交实验图解，回答下列问题：

    （1）控制家兔毛色的两对基因在遗传方式上
     
    （符合；不完全符合；不符合）基因的自由组合定律，其理由是
     
    ．
    （2）表现型为灰色的家兔中，基因型最多有
     
    种；表现型为黑色的家兔中，纯合子基因型为
     
    ．
    （3）在F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占
     
    ；与亲本基因型不同的个体中，杂合子占
     
    ．
    （4）若基因型为AaBb的灰色雌鼠，产生了一个AaB的卵细胞，最可能的原因是
     
    ．
    （5）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（?）表示相关基因位置，在图2圆圈中画出F1体细胞的基因示意图．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？请利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定．
    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管．
    第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体．
    1号：加2mL正常尿液；2号：加2mL葡萄糖溶液；3号：加
     
    ．
    第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL，振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有温开水的大烧杯中2min左右．
    第四步：观察并分析实验结果．
    （1）l号试管现象：不出现砖红色沉淀；
    （2）2号试管现象：
     
    ；
    （3）3号试管若
     
    现象，
    说明尿液不含葡萄糖；若出现砖红色沉淀现象，则说明
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员欲培育转基因抗虫水稻，现通过实验将抗虫基因导入水稻后筛选出抗虫基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定抗虫基因插入宿主染色体的部位是随机的，且整合到染色体上的抗虫基因均正常表达）．对这些植株进一步研究发现，其中一些抗虫植株体细胞中含两个抗虫基因．为了确定这两个抗虫基因在水稻细胞染色体中的分布情况（不考虑抗虫基因在染色体上的具体位置及其所在染色体的编号），研究人员让每株水稻
    自交，通过子一代表现型及其分离比进行分析．
    回答下列问题：
    （1）根据上述材料，对这两个抗虫基因在水稻细胞染色体中的分布情况可做出多种合理的假设，其中的一种假设是：这两个抗虫基因分别位于两条非同源染色体上．那么，除了这种假设外，这样的假设还有
     
    种．
    （2）如果“这两个抗虫基因分别位于两条非同源染色体上”的假设成立，则理论上，子一代中抗虫植株：非抗虫植株=
     
    ．这一分析所依据的遗传学定律是
     
    ．
    （3）以上所有假设中，子一代抗虫植株比例最高的假设是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：

    （1）甲图中的三种物质都是由许多
     
    连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是
     
    ．这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是
     
    ．
    （2）乙图所示化合物的基本组成单位是
     
    ，4代表
     
    ．
    （3）丙图所示多肽叫
     
    肽，在形成时，相对分子质量减少了
     
    ．该化合物由
     
    种氨基酸构成．该化合物中有
     
    个游离的羧基．
    （4）氨基酸中的N元素参与组成的结构主要是
     
    ；核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是
     
    ．多数蛋白质中含有S元素，在氨基酸中S元素存在的部位是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某一经3H充分标记的DNA的动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞．下列说法正确的是（　　）
    A、若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N
    B、若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中很可能发生基因重组
    C、若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为
    N
    2
    D、若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（　　）
    A、将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
    B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核
    C、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
    D、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可看到有丝分裂图象，从而判断出细胞中的染色体数

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有文章介绍，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用．请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响．（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂期细胞数与所观察的细胞总数之比值） 
    （1）实验材料：市售质无污染洋葱，1.0/L的AlCl3溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等．
    （2）实验步骤：
    ①将两个洋葱分别放入盛有清水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次．约38～48h后洋葱萌生新根．
    ②在A培养皿中加入10mL的
     
    ，在B培养皿中加入
     
    ．
    ③培养相同时间后，各取A、B培养皿中相同数量的洋葱根尖数个，分别进行如下操作：
    ⅰ．解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有适量解离液的培养皿中，在室温下解离3～5
    ⅱ．染色：把根尖放在盛有适量龙胆紫溶液的培养皿中染色3～5min．
    ⅲ．漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min．
    ⅳ．制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片…，制成临时装片．
    请改正上述操作中的3处错误：
     
    、
     
    、
     
    ．
    ④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数．如图是其中的一个观察视野，a、b、c、d中，最适于观察染色体的形态和数目的是
     
    ．
    （3）实验预期结果与结论：
    ①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
    ②
     
    ；
    ③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用．
    （4）根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案