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    (5分)下图中甲、乙两图表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式。请据图回答。

    (1)乙图表示          调节，其调节的基本方式是          。
    (2)信息从细胞①传递到细胞②的速度比从细胞③传递到细胞④的速度         。
    (3)如果细胞②表示胰岛B细胞，则它分泌的激素是          。
    (4)人体对寒冷的反应与          图所示的调节有关。

    (5分) (1)神经 反射 (2)慢 (3)胰岛素(4)甲和乙

    解析试题分析：（1）乙图细胞③是神经细胞，释放成神经递质作用于④，故是神经调节，基本调节方式是反射。
    （2）信息从细胞①传递到细胞②是通过体液传送，甲是激素调节，激素调节速度比神经调节慢。
    （3）如果②表示胰岛B细胞，分泌的是胰岛素。
    （4）人体在寒冷时是神经-体液调节的结果。
    考点：本题考查调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）右图分别表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系及处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图回答：

    （1）观察染色体形态和数目的最好时期在     之间，图1中CD段形成的原因是       AB段形成的原因是       
    （2）图2中细胞处于图1中的       段；此时细胞中染色体单体数为_______，同源染色体有        对。
    （3）皮肤癌细胞的细胞周期       （大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）有人发现了一种受细胞质基因控制的抗除草剂突变体水稻。请你以该突变体水稻和正常水稻植株为材料，用杂交实验的方法，验证抗除草剂性状属于细胞质遗传。
    ①方法步骤：第一步：a．让抗除草剂突变体水稻作为母本与正常水稻杂交，获取F1；
    b．                                         ，获取F1。
    第二步：将F1分别种植在                                         
    第三步：观察并比较二者的性状表现。
    ②实验预期结果：                                                     
    ③实验结论：                                                          

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图，回答问题：

    （1）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是          （填字母）。
    （2）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是             。
    （3）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的         结构发生改变。
    （4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第           营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第       营养级。
    （5）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻           g。
    （6）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的       稳定性降低。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分，每空1分）下图表示 植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答（［ ］填标号符号与文字全对才给分）

    （1）图中结构2是______________，其主要成分由_______和_______组成；
    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[  ]__________，该结构的主要功能是进行___________的主要场所。
    （3）结构5为______________，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；
    （4）如果此图为洋葱根部细胞，则应该没有[  ]_____________________；
    （5） 西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[    ]____________
    （6）图中13所指的是_______，它是细胞_______的场所 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）图1为遗传信息传递过程示意图，图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图，请据图回答：

    （1）DNA的复制是图1中的       （用图中的序号回答），DNA复制的方式                   。
    （2）图1中生理过程②叫         ，主要是在         内进行的。
    （3）图2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的[   ]        过程，mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做        ，需要的运载工具是图2中的[   ]        。
    （4）图2中的生理过程共同遵循的原则是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）（最后两空各2分，其余每空1分）
    如下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①＿＿＿到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。
    （2）图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示_____________。
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞。
    （4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与__________有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是他未设计完成的实验，请帮助他完成实验设计。
    ［实验目的］　探究其品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
    ［实验原理］　利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
    ［实验材料］　略
    ［实验步骤］　请补充表格中a、b、c、d处内容

    探究目的
    		探究牛奶中有无还原糖
    		探究牛奶中有无蛋白质
    实验分组
    		A
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    第一步
    		2ml牛奶
    		2ml蒸馏水
    		2ml葡萄糖样液
    		2ml牛奶
    		2ml蒸馏水
    		2ml　a　样液
    第二步
    		2ml斐林试剂
    		2ml斐林试剂
    		2ml斐林试剂
    		2mlNaOH溶液
    		　　b　
    		2mlNaOH溶液
    第三步
    		　　c　
    		沸水浴加热
    		沸水浴加热
    		　d　
    		3～4滴CuSO4溶液
    		3～4滴CuSO4溶液
    结果
    		？
    		 
    		 
    		？
    		 
    		 
    ⑴a                 ； b               ； c             ；d              。
    ⑵请预测A、D两个试管的现象及结论：
    A:若　　　　　　　　　　  　　　　 　　　　　,
    反之则　　　　　　　　　　   　  　　　　　。
    D:若　　　　　　　　　　　　　　                            ,
    反之则　　　　        　　　　　   　 　　　。
    ⑶分析该实验设计：试管A和　　　　构成对照实验，对照目的是　　          　　　　　　　。(该小题每空2分)

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如下图所示。请据图回答下列问题：

    （1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了           、           两种物质。
    （2）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是          ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在         条件下测量。
    （3）由图可知，40℃时，植物体       （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中         （填“A.B”或“C”）点表示。
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为       点对应的光照强度，温度为      ℃最佳。

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