科目:高中生物 来源:2017届四川省乐山市高三第二次调查研究考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
目前某些科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛细胞来治疗糖尿病,而胚胎干细胞是否具有胰岛B 细胞的生理功能,需要设计实验进行检验。
(1)胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图甲表示所得实验结果。据此分析干细胞诱导成功,得到此结论的依据是_______。人体内胰岛素降低血糖主要是通过_________来实现的。
(2)体内移植实验:将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内,测小鼠血糖,结果如图乙所示。据此分析干细胞诱导成功,得到此结论的依据是_________。
(3)正常情况下,人体内不会因胰岛素分泌过量而使血糖过低,这是因为生命系统中普遍存在________调节机制的缘故。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是以韭菜为材料进行叶绿体中色素提取与分离的有关实验操作,分析回答:
(1)步骤甲在研钵中加入剪碎的韭菜叶 5g,还应加入少许______________、碳酸钙和 10mL 无水乙醇。
(2)A、B 两同学用相同的色素提取液,经步骤乙、丙分离色素,其中:
①A 同学的滤纸条上有四条清晰的色素带,从上而下第一条色素带的名称是______________,这是因为______________。
②B 同学的滤纸条上色素带不明显且颜色很浅,经检查,是由于步骤丙操作错误导致的。则错误的操作可能是______________。
(3)将韭菜宿根在黑暗环境中培养成韭黄,提取、分离韭黄中的色素,滤纸条上出现的色素带的颜色应有______________。将韭黄置于阳光下培养一段时间后叶片呈绿 色,这一事实说明______________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为兴奋在突触处的传递过程示意图,相关叙述正确的是
A. ①的形成与高尔基体无关
B. ②由突触前膜通过主动运输释放
C. ②与③的结合具有特异性
D. 突触后膜上会发生电信号→化学信号
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为皮肤生发层细胞中DNA聚合酶合成及发挥作用的示意图。相关叙述错误的是
A. ①过程具有边解旋边复制的特点
B. ②过程的主要场所是核糖体
C. ③过程需要tRNA的协助
D. DNA聚合酶进入细胞核需经过核孔
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质进入细胞不需要蛋白质协助的是
A. 氧气进入红细胞
B. Na+进入神经细胞
C. 葡萄糖进入神经细胞
D. 氨基酸进入小肠上皮细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三下学期信息题(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品.请分析回答下列问题:
(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:____________。
(2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在_______ %左右。
(3)制作泡菜的原理是_________________________________________。蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐,在______条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成_____________色染料。
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科目:高中生物 来源:2017届泰安市高三一轮理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
用α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A—Pα~Pβ~Pγ),下列叙述正确的是
A. ATP 的β、γ位磷酸基团脱离,剩余部分可用于DNA的复制
B. ATP 的β、γ位磷酸基团脱离,剩余部分可用于基因的转录
C. ATP含有三个高能磷酸键,都能为生命活动提供能量
D. ATP 的γ位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体光反应中水的分解
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
1859年,达尔文发表《物种起源》,文中对生物的进化历程进行了详细的阐述。下列关于生物进化的叙述,错误的是
A. 由于时代的局限性,达尔文没有解释生物遗传变异的本质
B. 达尔文的自然选择学说中强调,生存斗争是生物进化的动力
C. 现代生物进化理论认为,隔离是物种形成的必要条件
D. 共同进化指的是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
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