A. | 次级精母细胞核中的DNA和正常体细胞核的DNA数目相同 | |
B. | 减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的2倍 | |
C. | 同源染色体的分离,使次级精母细胞中染色体数减少一半,DNA数目与初级精母细胞一样 | |
D. | 初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的2倍 |
分析 减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体和四分体数目变化规律:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
四分体 | n | n | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
解答 解:A、次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同,即均为2n,A正确;
B、减数第一次分裂染色体减半,减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目短暂加倍,此时细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目,B错误;
C、同源染色体的分离,使次级精母细胞中染色体数减少一半,DNA数目是初级精母细胞的一半,C错误;
D、一个四分体含有4个DNA分子,因此初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体和四分体数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能发生改变 | |
B. | 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 | |
C. | 糖类和脂肪的组成元素是C、H、O,而胡萝卜素的组成元素只有C和H | |
D. | 蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核孔是某些大分子的通道 | |
B. | 核糖体是“生产蛋白质的机器”,经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动 | |
C. | 液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用 | |
D. | 溶酶体中富含水解酶,能分解细胞内衰老、损伤的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A→F不能体现细胞的全能性 | B. | C中是具有分生能力的薄壁细胞 | ||
C. | 植株A和F中的染色体组数不同 | D. | 植株F一般不能直接应用于生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同类生物的精子和卵细胞互相识别 | B. | 精子的头部进入卵细胞 | ||
C. | 卵细胞膜增厚形成受精卵膜 | D. | 精子核与卵细胞核互相融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变 | |
B. | 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同 | |
C. | 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 | |
D. | 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图1中一个D细胞经C细胞可形成基因型为Ab、aB的两种配子 | |
B. | 萨顿在研究蝗虫精原细胞的D→F过程时发现并证明基因在染色体上 | |
C. | 图2表明一个基因转录出的mRNA可翻译出多个不同种类的肽链 | |
D. | 图2所示的生理过程可发生在D→A和D→F的各个时期 |
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