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【题目】下列选项中包括的各项,均属于生命系统范畴的是

水分子 石头 迁徙中的一群大雁 变形虫 热带雨林

生物圈 恐龙化石蛋白质 运输营养的导管

A①③⑧⑨ B②④⑥⑦ C⑤⑦⑧⑨ D③④⑤⑥

【答案】D

【解析】生命系统的结构层次由小到大为:细胞 组织 器官 系统 种群 群落 生态系统 生物圈。

分子、原子均不属于生命系统,错误;石头没有生命,不属于生命系统,错误;迁徙中的一群大雁属于种群,正确;变形虫属于细胞或个体层次,正确;热带雨林属于生命系统的生态系统层次,正确; 生物圈属于生命系统的最大层次,正确;恐龙化石没有生命,不属于生命系统,错误;蛋白质不属于生命系统,错误;运输营养的导管是死细胞,没有生命,不属于生命系统,错误。因此均属于生命系统范畴的是③④⑤⑥,本题答案为D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是

A. 细胞膜、细胞溶胶中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

B. 氨基酸之间脱水缩合生成的水中,氢来自于氨基和羧基

C. 细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与

D. 蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与其空间结构有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个基因库中,显性基因和隐性基因的比例相等。如果每一代隐性基因型的个体都不能产生后代,经长期的自然选择

A. 对基因型的比例影响很小

B. 对显隐性基因的比例影响很小

C. 会使隐性基因灭绝

D. 会提高杂合子的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答有关实验的问题。

组别

材料

主要实验试剂

观察记录

A

新制蔗糖溶液

新制的斐林试剂

颜色反应

B

经稀释的鸡蛋清

双缩脲试剂A液.B液

颜色反应

C

浸泡过的花生种子

苏丹Ⅳ染液.50%酒精溶液

染色情况

(1)三组实验中需要使用光学显微镜的是___________,使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:

①先用低倍镜找到要观察的物像,移到__________________

②转动转换器换上高倍镜头,调节_________________,直到看清物像为止。

(2)A组实验水浴加热后,能否观察到砖红色沉淀?_______为什么?__________________________

(3)C组实验酒精的作用是___________,细胞中着色的小颗粒的颜色是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据“检测生物组织中糖类、蛋白质和脂肪的实验”回答下列问题:

(1)还原糖与________试剂发生作用,可以生成____________沉淀。

(2)检测花生种子子叶中存在脂肪,所用试剂是________________

(3)蛋白质与__________试剂发生作用,可产生________反应。

(4)检测还原糖和蛋白质的实验中,两种化学试剂在使用方法上有哪些不同?

________________________________________________________________________

(5)你认为在检测脂肪实验中使用高倍显微镜时,应当注意的两个问题是:

_______________________________________________

_______________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]O2[H]可参与暗反应,低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气。

1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的________[H]参与暗反应的__________过程。

2)根据以上信息得知,在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是_____________。因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。

3)莱茵衣藻大量产氢是否有利于其自身的生长?____(填)请从光合作用物质转化的角度分析其原因__________________________________________

4CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组),在特定条件下培养莱茵衣藻,一定时间后检测产氢总量。

实验结果:B组产氢量_____A组产氢量,说明缺硫对莱茵衣藻产氢有促进作用。

为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组,其培养液为_____________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若利用秋水仙素处理植物,可培育多倍体。那么,对植物进行一定时间的低温(如4 ℃)处理,是否也能诱导染色体数目加倍?请设计实验对这个问题进行探究。(室温25 ℃)

材料用具:洋葱若干,冰箱,显微镜等其他必需的实验仪器、药品。

(1)依据所学知识,你作出的最合理实验假设是__________________________________________

(2)该实验的变量是____________________________

(3)方法步骤:

第一步:培养洋葱根尖。取洋葱若干,在适宜条件下培养生根。

第二步:________________________________________________________

第三步:___________________________________________________

第四步:_____________________________________________

(4)预测结果及相应结论:

________________________________________________

______________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物光合作用的适宜温度为20~30 ℃。研究人员为了筛选耐高温的优良品种,利用同一植株的茎尖细胞通过组织培养获得了HA、HB、HC三个品系。如表所示为不同温度对各品系光合速率的影响,下列有关叙述错误的是

品系

光合速率(μmolg-1h-1

20℃

30℃

35℃

HA

20.32

18.32

12.36

HB

13.78

15.56

16.77

HC

8.32

9.36

9.07

A. 在适宜温度条件下,HA品系的光合速率最高

B. 实验条件下,耐高温性较好的是HB品系

C. 30 ℃与20 ℃相比,三个品系的光合速率均有提高

D. 20 ℃时,不同品系光合速率产生差异的原因可能是发生了突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列关于实验操作中的一些问题:

在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”中:

(1)还原糖鉴定取材时不可用西瓜,简述原因:____________________________________

(2)检测花生种子子叶中存在脂肪,所用试剂是__________________,对应颜色为红色。若制片观察,染色后,需使用__________去浮色。

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中:

(3)该实验如选取口腔上皮细胞作实验材料,实验时应把取出的细胞放入__________中。

(4)水解时加入浓度为8%盐酸的目的______________________________

(5)用低倍镜观察时,应选择____________________的区域,移至视野中央。

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