(16分)下图是某食物网简图。分析并简要回答:
(1)该食物网含有_____条食物链,写出能量损失最少的一条食物链 ,该食物网的主要成分是 。
(2)图中的初级消费者是___________,蛇是_________消费者,鹰占有的营养级分别有第 营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢两者是__________关系。
(4)图中所列生物是生态系统的一个部分,再与 一起,就构成了一个群落。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江第一中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述不正确的是( )
A.乙烯浓度高脱落率不一定高
B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D.农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)枯草芽孢杆菌细胞中色氨酸含量可调节色氨酸合成酶基因的表达。色氨酸能活化TRAP蛋白,从而抑制色氨酸合成酶基因表达;抗—TRAP蛋白能使TRAP蛋白失活,色氨酸合成酶基因得以表达。当色氨酸较多时,色氨酸合成酶基因的表达被抑制,同时抗-TRAP蛋白基因前调节序列已转录的mRNA形成终止发夹(RNA局部碱基互补配对),使抗-TRAP蛋白基因转录终止(如下图a);当色氨酸缺乏时,空载tRNAtrp(运载色氨酸的tRNA)增多,与mRNA结合后使其形成抗终止发夹,抗-TRAP蛋白基因得以继续转录,合成出抗-TRAP蛋白(如下图b)。请分析回答:
(1)抗-TRAP蛋白基因的基本组成单位是 。与抗-TRAP蛋白基因相比,mRNA上的发夹结构中特有的碱基对是 。
(2)已知色氨酸的密码子是UGG,则图b中空载tRNAtrp上与mRNA结合的碱基序列是 。图中过程②除了图示条件外,还需要 (至少写出2项)。
(3)枯草芽孢杆菌中色氨酸较多时,抗-TRAP蛋白基因不表达;色氨酸缺乏时,抗-TRAP蛋白基因快速表达。这种调节机制的意义是 、 。
(4)科研人员要培育生产色氨酸的优良菌种,可通过人工诱变获得不能形成 的突变体。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是
A.吞噬细胞缺失的人,非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响
B.胸腺先天性缺失的人,细胞免疫受损而体液免疫不受影响
C.体液免疫过程中,T细胞产生的淋巴因子促进B细胞的增殖分化
D.细胞免疫过程中,浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示植物叶肉细胞中的部分生理过程,相关叙述正确的是
A.过程①进行的场所是细胞质基质
B.过程②的产物除了CO2外还有ADP
C.过程③通常在黑暗条件下才能进行
D.过程④需要过程①、②提供ATP
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是 ( )
A.血液 B.体液 C.组织液 D.细胞内液
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是 ( )
A.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B.甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
C.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省遵义市第四教育集团高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物技术实践——选修l](15分)酵母菌是酿酒和食品生产等多个领域中不可或缺的一种微生物,与人们的生产和生活密切相关,请回答下列问题:
Ⅰ(1)利用酵母菌发酵生产酒精的原理是 (写反应式),该过程中,影响酵母菌酒精发酵的主要因素有___ ___。
(2)酒精发酵时常采用人工培养的纯净菌种,实验室中获取纯净菌种的方法有____ _和 。
(3)在培养酵母菌的过程中,对培养基、接种环常采用的灭菌方法分别是__________ __。
Ⅱ(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、萃取法和 。
(2)橘子果实含有芳香油,通常可用 作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂过程中,染色体和DNA的数目均与体细胞相同的时期是( )
A.有丝分裂前期
B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂前期
D.减数第二次分裂后期
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