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下列实验中,最适合用标志重捕法的是(   )

A.调查农田中田鼠的种群密度
B.调在农田中田螺的种群密度
C.调查土壤中蚯蚓的种群密度
D.调查上壤中大肠杆菌的种群密度

A

解析试题分析:标志重捕法适用于活动能力强,活动范围大的生物。田螺和蚯蚓用样方法,大肠杆菌用抽样检测法,选A。
考点:本题考查标志重捕法,意在考查考生识记所列知识点的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是

A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/4的细胞质
B.雌雄配子彼此结合的机会相等
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D.受精作用与细胞膜的流动性无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段,并将其插入到小鼠的基因组中,可得到发绿色荧光的小鼠,由此可知海蜇的(   )

A.该段DNA具有遗传效应
B.该段DNA可在小鼠中复制
C.遗传信息跟小鼠的遗传信息一样
D.该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间内该种群的增长曲线可能为(   )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

森林中的动物也有垂直分层现象,这种现象主要与下列哪一因素有关

A.光照强度 
B.食物和栖息地 
C.湿度 
D.温度 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的

A.W区
B.S区
C.H区
D.V区

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一片草原上,相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和叫做

A.生物种群
B.生物群落
C.生态因素
D.生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

食物链中处于第二营养级的生物一定是

A.初级消费者
B.次级消费者
C.生产者
D.分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

受精作用是卵子与精子相互识别、融合成受精卵的过程、能够阻止一个卵子与两个或多个精子结合的机制是
①精子排出后在雌性动物生殖道内的获能
②卵子排出后在输卵管内的进一步成熟
③透明带反应
④卵黄膜反应

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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