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如图为ATP与ADP相互转化的图解,请据图回答:

(1)图中①应为
 
,②应为
 

(2)ATP分子的结构简式是
 

(3)写出ATP与ADP相互转化的反应式:
 

(4)对于动物和人来说,ADP转变成ATP时,所需的能量主要来自
 
;对于绿色植物来说,ADP转变成ATP时,所需能量主要来自
 
 
考点:ATP与ADP相互转化的过程,ATP在能量代谢中的作用的综合
专题:
分析:ATP和ADP转化过程中①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答: 解:(1)分析题图可知,①是ATP释放的能量,②是ATP合成吸收的能量.
(2)ATP的结构简式是A-P~P~P.ATP分子大量的化学能储存在高能磷酸键(~)中.
(3)ATP和ADP的相互转化反应式:
(4)动物细胞ATP合成的能量来源想呼吸作用,植物细胞ATP合成的能量来源是光合作用和呼吸作用..
故答案为:
(1)能量    能量  
(2)A-P~P~P
(3)
(4)呼吸作用    呼吸作用   光合作用
点评:本题的知识点是ATP的结构特点,ATP与ADP相互转化的过程,对于ATP与ADP相互转化过程的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生物的叙述,正确的是(  )
A、原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B、哺乳动物的成熟红细胞不含线粒体,不能进行呼吸作用
C、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D、真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只基因型为AaBb的雄果蝇,它的一个精原细胞形成精子的基因型可以是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株.这说明植物细胞(  )
A、具有全能性
B、具有无限生长的能力
C、具有无限分裂的能力
D、发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞呼吸过程中,下列细胞结构不能产生CO2的是(  )
A、水稻根细胞的线粒体基质
B、苹果果肉细胞的细胞质基质
C、人肝细胞的细胞质基质
D、酵母菌的细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图图甲表示某物质跨膜运输速度变化的曲线图,图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:

(1)在研究具体的物质X时,发现其跨膜运输与图甲曲线①和②相符,那么物质X的跨膜运输方式是
 
;当O2浓度和物质X浓度超过一定值时,运输速度不再增加,此时影响其运输速度的因素是
 

(2)当O2浓度为零时物质X的运输是否会停止
 
(是/否)为什么?
 

(3)图乙中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
 

(4)在某一氧浓度下,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的
 

(5)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于钙在动物体内的作用的叙述,不正确的是(  )
A、人体缺钙会影响骨骼发育
B、血钙过低,动物肌肉会抽搐
C、血钙过高,动物肌肉乏力
D、克山病与缺钙有明显的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是四类细胞的结构模式图,请据图回答(“[]”内填数字,“
 
”上填名称或内容):
(1)从结构上看,ⅢⅢ细胞与其他三者的根本区别是
 

(2)四类细胞中可能是低等植物细胞的是[
 
];
(3)观察活细胞中的②常用的染色剂是
 

(4)Ⅲ细胞中不含有④,
 
(填“能”或“不能”)进行光合作用,原因是
 

(5)Ⅱ细胞在一定浓度的KNO3,溶液中会发生质壁分离和复原现象,与之直接有关的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)如果Ⅰ细胞代表口腔上皮细胞,该生物的肝细胞与其结构相似但功能不同,其根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个成熟的生态系统中,如能量的输入长期低于能量的输出,该生态系统将会发生的变化是(  )
A、生物种类越来越多
B、不发生大的变化
C、营养结构越来越简单
D、通过自我调节,功能越来越完善

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