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2.根据下列自养生物在进化中出现的先后顺序是(  )
A.(如水绵)CO2+2H2O$→_{叶绿体}^{光}$[CH2O]+O2+H2O
B.(如:红硫细菌)CO2+2H2S$→_{光合色素}^{光}$[CH2O]+2S+H2O
C.(如:硝化细菌)2NH3+3O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO2+2H2O+66kj
2NHO2+O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO3+180kj
nCO2+2nH2O+841kj$\stackrel{酶}{→}$[CH2O]n+nO2+nH2O.
A.A→B→CB.B→A→CC.B→C→AD.C→B→A

分析 化石展示生物进化历程:地球的历史首先分为4个阶段:冥古宙、太古宙、元古宙和显生宙.
(1)冥古宙是地球历史的前生命进化阶段.
(2)太古宙出现了细胞形式的生命,蓝细菌走向繁盛.
(3)元古宙中期,蓝细菌具有释放氧气的光合作用的功能,从而使大气中的游离氧缓慢积累,臭氧层逐渐形成,使到达地面的紫外线辐射减弱.蓝细菌捕获太阳能,使二氧化碳还原为糖,为整个生物界提供能量.蓝细菌大量固定二氧化碳,使大气中的二氧化碳含量下降,于是全球平均温度下降,使大面积的稳定地块形成并发展.蓝细菌对环境造成的影响为真核生物的出现创造了条件.19亿年前,地球上出现了最早的真核生物.到了6亿年前出现了最早的多细胞真核生物.
(4)在元古宙末显生宙初,蓝细菌明显地走向衰落.在显生宙寒武纪最初的大约500万年里,出现了许多门类原始的无脊椎动物和脊索动物.生物进化史到了一个新的转折点.在5.9亿年以前,包括太古宙和元古宙,是单细胞的原核生物占优势的时期,它们占地球生命史$\frac{4}{5}$的时间.在这之后,是真核生物占优势的时期.

解答 解:在进化中红硫细菌等原核生物的光合作用,再有水绵等真核生物的光合作用,最后出现了硝化细菌等进行化能合成作用的生物.因此自养生物在进化中出现的先后顺序是B→A→C.
故选:B.

点评 本题主要考查了生物进化的历史进程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二国际班上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•绍兴校级期末)下列有关ATP的叙述,正确的是( )

A.人体细胞中合成ATP的场所主要是细胞溶胶

B.由一个腺嘌呤、一个核糖和三个磷酸基团组成

C.ATP具有三个高能磷酸键,断裂时可释放出能量

D.放能反应释放的能量都用于合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.在进行DNA粗提取实验时,为得到含DNA的黏稠物,某同学进行了如下操作:
①在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠,经离心后,除去血浆留下血细胞备用.
②取5~10mL血细胞放入50mL的塑料烧杯中,并立即注入20mL0.14mol/L的氯化钠溶液,快速搅拌5min后经滤纸过滤,取其滤液.
③滤液中加入40mL2mol/L的氯化钠溶液,并用玻璃棒沿一个方向快速搅拌1min.
④上述溶液中缓慢加入蒸馏水,同时用玻璃棒沿一个方向不停地轻轻搅拌,直到溶液中出现丝状物为止,再进行过滤而得到DNA的黏稠物.
实验结果是:所得含DNA的黏稠物极少,导致下一步实验无法进行.
(1)请指出并改正上述实验操作中的三处错误:
ⅰ:②中“0.14mol/L的氯化钠溶液”改为“蒸馏水”;
ⅱ:滤纸过滤改为纱布过滤;
ⅲ:“直到溶液中出现丝状物为止”改为“直到溶液中出现丝状物不再增加为止”.
(2)步骤④中加入蒸馏水使DNA析出的原理是加入蒸馏水使氯化钠溶液浓度为0.14mol/L时DNA溶解度小,使DNA析出.
(3)要进一步提取DNA时,加入冷却的酒精的其作用是溶解杂质析出DNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图为鸡血细胞中DNA的粗提取和鉴定实验过程中的部分操作示意图,请据图分析,回答下列问题:

(1)图中正确的实验操作顺序是③→②→⑤→④→①(用序号与箭头表示).
(2)步骤③中加入蒸馏水的目的是加速血细胞的破裂;步骤⑤中加入蒸馏水后DNA析出,该操作的原理是DNA在NaCl溶液中的溶解度,随NaCl溶液浓度的降低而减小.
(3)步骤①中所用酒精最佳是经过充分预冷后再使用,该步骤的目的是提取含杂质较少(或较纯净)的DNA(利用DNA不溶于酒精的性质,可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA).
(4)DNA可用二苯胺试剂鉴定,沸水浴后的颜色反应为蓝色.
(5)由于鸡血较难找到,某学生试图用人血代替,结果没有成功,其原因最可能是人血含DNA太少(成熟的红细胞没有细胞核).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.甲、乙两个湖泊生态系统原来基本相似,但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染.如图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化情况.下列有关说法不正确的是(  )
A.比较甲、乙两湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖
B.甲湖水深超过10m的区域主要分布的生物成分是分解者
C.甲、乙两湖中植物的分层分布直接与光照有关
D.甲湖固定的太阳能总量和能量传递效率都比乙湖高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.红掌是半阴生高等植物,如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,下列叙述错误的是(  )
A.适当遮光,叶绿素含量会增加,叶片对红光和蓝紫光的吸收能力显著增强
B.图中b点叶肉细胞内合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体
C.c~d对应时段,植物体内有机物的总量不变
D.M点时能进行光合作用的细胞,叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图甲表示某绿色植物细胞中的某一结构,图乙是研究不同浓度CO2对该植物幼苗各项生理指标的影响的实验结果(Rubisco酶能催化C5与CO2反应生成2C3).请回答下列问题.

(1)Rubisco酶作用场所是图甲中的D(填字母).
(2)使图甲中ATP合成速率升高的措施主要有(写二个)适当提高光照强度和二氧化碳浓度.
(3)根据图乙实验结果,完善实验步骤:?
材料用具:盆栽幼苗100株,设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干.
实验步骤:
第一步:取长势相似的幼苗若干,平均分为三组;,编号A、B、C,各置于一个温室中.
第二步:分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值,A组温室保持原大气CO2浓度.
第三步:在光照强度、温度和湿度条件相同且适宜的条件下培养30天.
第四步:每组选取相同部位、相同数量的叶片测量各生理指标,求平均值.
实验结果分析:
①图乙所示结果表明:随着CO2浓度升高,幼苗中还原糖的含量有所增加,主要原因是:Rubisco酶活性增大,光合作用合成的还原糖量增多CO2浓度升高.
②较高CO2浓度有利于植物幼苗度过干旱环境,据图分析原因是:较高CO2浓度使气孔导度下降,减少水分的散失.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下面关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP分子是一种高能磷酸化合物
B.ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
C.ATP水解时可以同时产生两个游离的Pi
D.正常细胞中ATP与ADP的含量很高,能满足细胞的正常生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列过程与植物细胞工程无关的是(  )
A.培育单倍体植株B.培育无病毒的康乃馨花卉
C.培养红豆杉细胞生产紫杉醇D.嫁接与扦插

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