A、单糖的组成元素是C、H、O |
B、多糖的组成元素是C、H、O、N、P |
C、蔗糖水解后可以产生2分子相同的单糖 |
D、淀粉和纤维素都是由葡萄糖、果糖等多种单糖分子形成的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体 |
B、细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心 |
C、动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP |
D、植物细胞都能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻细胞 | B、植物细胞 |
C、动物细胞 | D、大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有流动性和选择透过性 |
B、磷脂双分子层内外表面都亲水 |
C、脂类小分子易于自由扩散通过 |
D、蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性 |
B、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺 |
C、细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的,新细胞从老细胞中产生的 |
D、德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞,是对细胞学说的重要补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性,可将样品中各种不同的蛋白质分离 |
B、根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等,可通过电泳分离蛋白质 |
C、根据蛋白质相对分子质量的大小,可通过凝胶色谱法分离蛋白质 |
D、根据蛋白质的分子大小、密度不同,可通过离心沉降法分离蛋白质 |
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A、①②⑤ | B、②③⑦ |
C、③④⑥ | D、③④⑤ |
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A、该恢复工程采用工程和生物措施相结合的方法 |
B、建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰 |
C、对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 |
D、湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 |
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