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11.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述,不正确的是(  )
A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热
B.受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射
C.寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关
D.与炎热环境相比,寒冷环境中正常人体的散热少

分析 1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
2、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,即产的热多,散的热多,产的热少,散的热少.外环境温度低时,机体产热多,散热也多.

解答 解:A、当人处于寒冷环境中时,寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢,通过中枢分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起骨骼肌不自主战栗来增加产热,A正确;
B、寒冷环境中,皮肤血管收缩,血流量减少,散热减少,这是先天性的反射,属于非条件反射,B正确;
C、寒冷环境中,肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加,代谢活动增强,C正确;
D、与炎热环境相比,寒冷环境中,正常人体的产热增加,散热也增加,使体温维持相对恒定,D错误.
故选:D.

点评 本题以体温调节为背景考查了维持体温恒定的方式、原因和非条件反射概念等基础知识,考查了学生对知识的记忆和理解能力.讲解时可补充炎热时维持体温恒定的方式,还可要求学生绘制出寒冷和炎热环境中调节体温的图解式模型.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.鱼的红细胞和人的红细胞的主要差异表现在(  )
A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.细胞功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生态学的叙述错误的是(  )
A.在果园生态系统中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生态系统中碳循环的平衡
C.使一个密闭的生态球长期维持下去,需要持续输入太阳能
D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图表示细胞膜对不同物质的转运过程,哪一项叙述是正确的(  )
A.b表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向
B.葡萄糖通过d的方式进入小肠上皮细胞
C.e表示丽藻细胞吸收K+的移动方向
D.海水盐浓度较高,e可表示海水鱼的鳃向外分泌盐

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是(  )
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B.物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系
C.在图中e结构内,葡萄糖可氧化分解产生CO2
D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关酶和ATP的叙述,正确的有几项(  )
①酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活 
②酶是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质 
③酶的特性:高效性、专一性和酶的作用条件较温和
④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP 
⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子 
⑥人的心肌细胞中,ATP的合成速度远远大于分解速度,从而保证肌细胞有充足的能量.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是(  )
A.人体血浆的pH通常在7.35~7.45之间
B.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成碳酸钠和H2CO3
C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3
D.血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于染色体的叙述不正确的是(  )
A.染色体主要由DNA和蛋白质构成,其存在于细胞核中
B.一条染色体上只有一个DNA分子,DNA分子主要位于染色体上
C.减数分裂过程中进行联会的一对染色体,其来源不同
D.两条非同源染色体之间互换一部分片段属于染色体结构的变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知水稻高秆( T ) 对矮秆( t )为显性,抗病( R )对感病( r )为显性,这两对基因在非同源染色体上,现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆= 3:1 ,抗病:感病= 3:1。根据以上实验结果,判断下列叙述正确的是

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B.以上后代群体的基因型有16种

C.以上后代群体的表现型有9种

D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同

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