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下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是

A.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”

B.人发高烧后食欲下降

C.唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川乐山一中高二下学期半期考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是(  )

A.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”
B.人发高烧后食欲下降
C.唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

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科目:高中生物 来源:2014届四川乐山一中高二下学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是(  )

A.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”

B.人发高烧后食欲下降

C.唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题

下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是(  )

A.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”

B.人发高烧后食欲下降

C.唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是(  )

A.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”

B.人发高烧后食欲下降

C.唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

 

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科目:高中生物 来源:2014届云南省高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是

A.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”          

B.人发高烧后食欲下降

C.唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解      

D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

 

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