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    13．研究表明，某些化学物质会使雄性动物出现雌性化行为倾向，雌性动物出现性早熟现象．由此推测，这些化学物质的作用可能类似于（　　）
    A．胰岛素B．生长激素C．雄性激素D．雌性激素

    分析 本题是对不同动物激素的功能的考查，回忆不同动物激素的功能，然后结合题干信息进行解答．

    解答 解：雌激素的功能是促进雌性生殖器官的发育和产生雌配子，激发并维持雌性的第二性征，由题意知，该化学物质可以使使雄性动物出现雌性化行为倾向，雌性动物出现性早熟现象，因此该物质可能是雌性激素．
    故选：D．

    点评 对于不同动物激素的作用的记忆是解题的关键，利用所学生物解释生物现象是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力越来越大，为了减轻对生物圈的压力，人们应采取下列哪一项食物结构（　　）
    A．以谷物和植物蛋白为主B．以淡水养殖的鱼虾为主
    C．以禽类、蛋类为主D．以猪等家畜的肉类为主

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．用32P标记烟草花叶病毒，然后侵染烟草叶．通过示踪观察可以得出：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，而蛋白质不是
    B．用14C标记的二氧化碳追踪得到光合作用中的C原子的转移途径是：二氧化碳→三碳化合物→糖类
    C．用3H标记亮氨酸，说明分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，是按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运输的，从而证明了细胞内的各种生物膜在功能上是紧密联系的
    D．用18O分别标记H2O和CO2中的氧，可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A．稳态是机体通过神经-体液调节来维持的
    B．恒温动物的体温保持不变
    C．稳态是绝对的稳定
    D．内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．玉米幼苗的绿色（A）对白色（a）为显性，某小组为观察其性状分离现象，用杂合子自交产生的种子做如下实验．将杂合子自交产生的1600粒种子随机分成两份，其中800粒播在有光处，另800粒播在黑暗处，数日后种子萌发长出幼苗．
    结果：在黑暗处长出798株幼苗，全部白色；而在有光处长出796株幼苗，有598株绿色和198株白色．请分析实验结果，并回答：
    （1）从理论上推断：杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及其比例是1AA：2Aa：1aa．
    （2）理论上杂合子自交产生的种子所长出的幼苗表现型及比例是3绿：1白．
    （3）上述实验结果是否符合（2）理论比例？不符合，原因是叶绿素的产生与光照有关，无光条件下不产生叶绿素．
    （4）若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”，则：
    ①实验材料应选遗传因子组成为A（从下列选项中选择）的玉米种子．
    A．AA           B．aa      C．AA或aa      D．Aa和aa
    ②设计实验：在其他条件相同的情况下，将经过选择的、数量相等的两份种子分别种在有光和无光的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，自2016年1月1日起正式施行．以下关于该政策实施后对我国人口数量影响的叙述，错误的是（　　）
    A．会提高我国人口的出生率
    B．会影响我国人口的种群密度
    C．会使我国人口数量无限制地呈“J”型增长
    D．会在一定程度上改变我国今后一段时间内人口的年龄结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为生态系统结构和功能的概念图．请在图中的①、②、③、④、⑤处补充适当的内容，使之完整．
    ①生产者②分解者③食物链④能量流动⑤化学信息．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某生物基因表达过程如图所示．下列叙述与该图不相符的是（　　）
    A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA-RNA杂交区域中A应与U配对
    C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程可能发生在原核细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．光合作用是维持生命的能量来源，地球上大部分的能量物质也是经过光合作用由太阳能而来．如图是某植物光合作用过程示意图．
    （1）如图中①所示结构是类囊体；产生物质A的过程称为水的光解；物质B是指五碳化合物（C5）．
    （2）图18中反应II伴随的能量变化是B．
    A．光能→电能                           B．活跃化学能→稳定化学能
    C．电能→活跃化学能                  D．稳定化学能→活跃化学能
    （3）20世纪40年代科学家用14CO2供给小球藻进行光合作用，最终探明了CO2转化为有机物的途径．这个途径是图中的C．
    A．仅反应I                        B．反应I和反应II        C．仅反应II                 D．反应I或反应II
    （4）光合作用被称为地球上最重要的反应，从能量转换和物质变化两方面说明光合作用的意义将无机物转化为有机物、将光能转化为（稳定）化学能．
    CO2浓度，光照强度，温度是最常见的影响光合作用强度的因素，某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素，实验结果总结为表4．
    组别实验条件30min内上浮叶圆片平均数（片）
    温度光照强度NaHCO3浓度
    组110℃40W白炽灯1%3
    组210℃100W白炽灯1%5
    组3？100W白炽灯1%8
    组425℃100W白炽灯4%10
    组515℃60W白炽灯0%0
    （5）为探究CO2对光合作用的影响，应将组3中的温度控制为25°C．组别5没有叶圆片上浮的原因可能是C．
    A．温度过低不能进行光合作用，因而没有氧气产生
    B．光照强度较弱不能进行光合作用，因而没有氧气产生
    C．无二氧化碳不能进行光合作用，因而没有氧气产生
    D．溶液中无NaHCO3，叶肉细胞无法存活，因而没有氧气产生
    （6）通过组别2和3的数据可推知温度会影响光合作用强度．光照强度主要影响图中的反应I（反应I或II），进而影响光合作用强度．

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