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    10．下列为黑白美西螈核移植实验流程示意图，据图分析不正确的是（　　）
    A．该实验的目的是证明黑色美西螈的肤色由细胞核控制
    B．该实验说明细胞核是代谢的控制中心
    C．可将白色美西螈胚胎细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中形成重组细胞进行培养，作为对照
    D．美西螈细胞核的核膜主要由磷脂和蛋白质组成

    分析 1、“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．
    2、细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．

    解答 解：A、该实验的目的是证明黑色美西螈的肤色由细胞核控制，A正确；
    B、该实验说明细胞核是遗传的控制中心，不能说明细胞核是代谢的控制中心，B错误；
    C、可将白色美西螈胚胎细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中形成重组细胞进行培养，作为对照，C正确；
    D、美西螈细胞核的核膜主要由磷脂和蛋白质组成，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查克隆技术的特点以及克隆的过程，要求考生识记动物细胞核移植技术的概念、类型及原理，明确动物细胞的细胞核具有全能性；识记克隆的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．需要注意的是B选项，该实验说明细胞核是遗传的控制中心，不能说明细胞核是代谢的控制中心．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（ ）

    A．大肠杆菌 B．酵母菌

    C．T4噬菌体 D．质粒DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．胚胎移植的基本程序如图（以牛胚胎移植为例），请据图回答问题．
    （1）对供体母牛、供体公牛的要求是具优良遗传性状的同种牛．
    （2）同期发情处理的方法是注射激素，冲卵中的“卵”是指早期胚胎．
    （3）哺乳动物受精过程由下列中的．机制阻止多精子入卵受精（双选）BD
    A．精子获能具有差异性
    B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应
    C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应
    D．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用
    （4）受精有关过程有：①第一次卵裂开始，②释放第二极体，③顶体反应，④穿越透明带，⑤雌、雄原核的形成，⑥核膜消失，雌、雄原核融合．其正确的顺序为③④②⑤⑥①（填序号），
    （5）胚胎发育到囊胚期会导致透明带破裂，胚胎从中伸展出来，这一过程叫做孵化．
    （6）胚胎干细胞是由囊胚的内细胞团或原始性腺中分离出来的一类细胞，在人类疾病治疗和科学研究中有着广泛的应用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主．图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2是图1的局部放大图，1-5代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4 是图3 的局部放大图，6-9代表不同的液体．请据图回答问题：

    （1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该非条件反射的效应器是传出神经末梢及其支配的腺体（胰腺）细胞．胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，若图2中5为胰岛A细胞的细胞膜，人进食后5内的电位变化是不变（正→负，负→正，不变）．
    （2）胰液的分泌除了神经调节之外，小肠粘膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌．
    （3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为10→8，则在饭后，8处的胰岛素（激素）浓度大于10处．
    （4）糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高．推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少（或异常）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．已知人工合成的结晶牛胰岛素有31个氨基酸组成，由此推知，决定这种物质合成的基因至少由（　　）碱基对组成．
    A．186B．93C．62D．31

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（　　）
    A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、NADPH（[H]）共有的化学元素
    B．糖蛋白、抗体、酶的作用都具有特异性
    C．线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖
    D．引起手足口病的病原体--肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．据图示回答下列问题：

    （一）甲、乙两图中属于原核细胞的是甲，属于真核细胞的是乙．判断的主要依据为甲无核膜包被的细胞核而乙有．
    （二）某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验．（已知糖类硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰）
    （1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．
    （2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B．
    （3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀．
    （4）观察并记录实验现象．
    现象及结果分析：
    现象①：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质．
    现象②：A出现砖红色沉淀，B不出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质．
    现象③：A不出现砖红色沉淀，B出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中含蛋白质，不含糖类．
    现象④：A不出现砖红色沉淀，B不出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中不含糖类和蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡．人白细胞介素18（IL18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能．某科研小组开展了“IL18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究：
    选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
    组别处理方法0h12h24h48h
    ①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038
    ②辐射损伤0.4600.4200.5300.520
    ③辐射损伤+IL180.2390.2650.2790.269
    （1）选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的免疫器官．已知IL18是一种淋巴因子，它与抗体（溶菌酶）都属于免疫活性物质．
    （2）细胞凋亡是由遗传机制决定的细胞编程性（程序性）死亡．从表中可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越少；从②③（组别）可知，IL18能够抑制脾细胞凋亡．
    （3）科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL18，3天后，进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组．与第③组相比，设置第④组的目的是比较核辐射前后注射IL18对抑制脾细胞凋亡的影响．
    （4）在作物育种中，可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做诱变（辐射）育种，其特点是提高变异频率，加速育种进程；可大幅度改良某些性状；变异不定向，盲目性大；优良变异类型少（至少答出两点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下面有关遗传、变异和进化的叙述中，正确的有几项（　　）
    ①密码子的简并性不仅提高了翻译的效率，而且还保证了遗传的相对稳定．
    ②赫尔希等人的噬菌体侵染细菌的实验中，其设计思路的关键处是设法把DNA和蛋白质分开，单独直接地去观察各自的作用．
    ③摩尔根通过对子一代的红眼雌雄果蝇的测交证明了基因在染色体上．
    ④奥国遗传学家孟德尔以豌豆做实验材料揭示了减数分裂的机理和遗传的两个基本定律．
    ⑤“精明的捕食者”策略可以有效地避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面．
    ⑥北极生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者．
    ⑦某种群中，若X、Y同源区段上有10个复等位基因，则该种群的基因型有55种．
    A．2B．3C．4D．5

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