精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列各图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是(  )

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生统一考试理综生物部分(海南卷) 题型:综合题

Ⅰ玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验:
实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。 
实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。

实验
黄色玉米粒
白色玉米粒

587
196

0
823

412
386
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如上表所示:
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则植株A的基因型为           
(2)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型依次是:                                 
(3)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。如果白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米?(请用文字说明)
(4)现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生_____________的结果,其实质是射线诱发_______________的分子结构发生了改变。
(5)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为_____________________的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用________________________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有________________________。
Ⅱ.(10分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答: 
(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。) 
(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为__   _;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为_______
(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。                                          .

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:成都七中2010级高三高考热身试题理综生物(61) 题型:选择题

Ⅰ玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验:

实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。

实验

黄色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如上表所示:

请根据以上信息,回答下列问题:

   (1)如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则植株A的基因型为           

(2)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型依次是:                                  

(3)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。如果白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米?(请用文字说明)

 

 

 

(4)现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生_____________的结果,其实质是射线诱发_______________的分子结构发生了改变。

 (5)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为_____________________的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用________________________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有________________________。

Ⅱ.(10分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答: 

(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。)

 

 

(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为__   _;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为_______

(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。                                           .

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验:

实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。 

实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。

实验

黄色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如上表所示:

请根据以上信息,回答下列问题:

   (1)如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则植株A的基因型为           

(2)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型依次是:                                  

(3)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。如果白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米?(请用文字说明)

(4)现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生_____________的结果,其实质是射线诱发_______________的分子结构发生了改变。

 (5)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为_____________________的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用________________________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有________________________。

Ⅱ.下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:    

(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。) 

(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为__   _;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为_______

(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。                                           .

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(09黄冈中学一模)(20分)美国科学家安德鲁?法尔和克雷格?梅洛因为发现“RNA干扰机制――双链RNA沉默基因”而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖。RNA干扰的机制如下:双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2l~23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,造成蛋白质无法合成(如下图所示)。回答下列问题:

(1)RNA干扰技术具有广泛的应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时,可以根据乙肝病毒基因中的碱基(脱氧核苷酸)序列,人工合成与之相应的___________,注人被乙肝病毒感染的细胞,达到抑制乙肝病毒繁殖的目的。

(2)根据RNA干扰机理,RNA干扰能使相关基因“沉默”,其实质是遗传信息传递中          _过程受阻,有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞,结果却没有引起RNA干扰现象,请据图分析最可能的原因是               

(3)研究发现,某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异。若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变,则其子代的性状不一定发生改变。请作出4种合理的解释:

______________________________________________________________________

(4)基因能控制生物的性状。已知玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒甜和非甜是一对相对性状,马齿粒与硬粒是另一对相对性状。人们现将甜马齿粒玉米与非甜硬粒玉米间行种植。收获时发现在甜马齿粒玉米的植株上结出的玉米有甜马齿粒和非甜马齿粒,在非甜硬粒玉米植株上结出的玉米全是非甜硬粒。对此正确的解释是玉米的马齿粒与硬粒和非甜与甜的的遗传方式分别是___________________________。而玉米雌雄同株,若玉米胚乳细胞的染色体数为30条,则玉米的单倍体基因组由    个双链DNA分子组成。

(5)动物也是如此。雄性蝴蝶有黄色和白色,雌性只有白色。蝴蝶的触角棒形和正常形是一对相对性状。这两种性状正交与反交子代结果一样,其中黄色与白色分别用Y与y表示,触角棒形与正常形分别用A与a表示。

(a)黄色和白色这对性状的遗传是否为伴性遗传? ­____________

(b)在下列各组合中,不能从其子代表现型判断出性别的是       。(填标号)

①yyaa♀×♂YYAA      ②YyAA♀×♂yyaa       ③YYAa♀×♂Yyaa

④YYAa♀×♂yyAa      ⑤YyAA♀×♂Yyaa       ⑥yyAa♀×♂yyaa

(c)一对表现型为黄色棒形和白色棒形的亲本杂交,子代表现型为雄性:3/8黄色棒形、1/8黄色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常;雌性:3/4白色棒形、1/4白色正常。则两个亲本的基因型组合为           。(标明亲本的雌雄)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

 

回答下列I和II

    I.下图中甲、乙、丙分别表示几种环境因素对小麦光合作用强度的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在小麦生长的适宜范围。请据图回答以下问题:

 

 
 


   (1)甲图P点,限制小麦光合作用强度的因素为_________________;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高光合作用强度,应注意满足植物生活的         条件(请依据上述三图作答)。预计丙图Q点之后3条曲线的变化趋势为          

   (2)夏天中午光照强烈时,小麦光合作用强度低的主要原因可以用          图来说明,其具体解释为                                           

   (3)在气候寒冷时,即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生长,可以用      图来说明,这是因为                   的缘故。

   (4)除上述因素外,必需矿质元素的供应也是影响光合作用强度的主要因素之一。氮元素是光合作用过程中各种酶以及                的重要组成成分,       元素在维持叶绿体膜结构和功能上起着重要作用。

   

 II.将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中,如图甲所示,在瓶口放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。根据实验所测数据绘制曲线如图乙所示。

   (1)如果图甲中的装置用于在适宜条件下测定植物光合作用速率,应首先将该装置置于黑暗条件下,此时测得数值表示的是                                       ;之后再将装置置于适宜光照条件下,此时测得的数值表示的是                 

                                                            

                 (2)由乙图可知,25分钟后测得CO2浓度保持不变,其原因是                    

                                                           

                  (3)欲使该植物能够继续正常生长一段时间,可采取的措施有

      ①                                                         

      ②                                                         

查看答案和解析>>

同步练习册答案