A. | 应采用样方法调查蚜虫的种群密度 | |
B. | 取样时应选择蚜虫较为集中的地块 | |
C. | 样方法可以准确计算出蚜虫的种群密度 | |
D. | 引入七星瓢虫,可以彻底消灭蚜虫 |
分析 一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
解答 解:A、蚜虫活动能力弱,活动范围小,宜采用样方法调查其种群密度,A正确;
B、采用样方法调查种群密度时,首先要做到随机取样,B错误;
C、样方法可以估算出蚜虫的种群密度,C错误;
D、引入七星瓢虫,可以使得蚜虫种群密度保持在较低水平,D错误.
故选:A.
点评 题考查估算种群密度的方法,要求考生掌握估算种群密度的样方法,明确这两种方法的适用范围,能准确判断出调查选项中各种生物的种群密度适宜采用的调查方法,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离定律中孟德尔所作假说含“性状由是颗粒状的遗传因子决定” | |
B. | 孟德尔对测交实验的预期是根据假说进行演绎推理得到的 | |
C. | 正确的假说必须能指导并预测一个新的实验 | |
D. | 孟德尔以测交结果为依据提出他的假说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )
A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式 | |
B. | 摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上 | |
C. | 记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少 | |
D. | 采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是植物细胞有丝分裂过程中不同时期染色体和DNA变化曲线图及细胞分裂图象.下列相关叙述中不正确的是( )
A.图1中实线表示DNA含量的变化
B.图2所示细胞对应图1中DE段
C.观察染色体形态和数目的最佳时期是CD段时期
D.DNA分子和染色体数目的加倍发生在AB段时期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用吡罗红甲基绿染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,结果发现细胞核呈绿色,细胞质呈红色.下列解释中正确的是( )
A.甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力相同
B.细胞核由DNA构成,细胞质由RNA构成
C.真核细胞中,DNA不分布在细胞质基质中,RNA不分布在细胞核中
D.该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态
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