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    将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是（ ）

    A．能稳定遗传 B．单倍体

    C．有杂种优势 D．含四个染色体组

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届湖南省新考纲下的高三摸底联考（全国卷）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    基因敲除是通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术，随机插人突变是基因敲除中的一种。某种植物的A基因决定雄配子的育性（A基因失活会使可育的雄配子所占的比例下降），B基因决定种子是否萌发成植株。研究者将某种抗性基因分别插人基因A和基因B 中，获得了敲除A基因的植株甲（AaBB）和敲除B基因的植株乙（AABb），现将植株甲和植株丙 （AABB）进行杂交实验的表现型及比值如下表所示。请回答下列问题：

    组别

    亲本组合

    F1中可萌发种子所占的比例

    F1中抗性植株所占的比例

    ①

    ♀甲×♂丙

    1

    1/2

    ②

    ♀丙×♂甲

    1

    1/3

    （1）由题可知，抗性基因为_______________（从A、a、B、b中选填），A基因失活使雄配子育性减少了_______________（填“1/2”或“1/3”）。

    （2）若甲植株自交，则F1中可萌发种子所占的比例___________，F1中抗性植株所占的比例_________。

    （3）若先让♀甲与♂乙杂交，再让F1中基因型为AaBb的植株自交，若F2中抗性植株所占的比例为_________，则表明A、a与B、b这两对等位基因遵循基因的自由组合定律。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省名校教研教改联合体高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是

    DNA双链

    A

    T

    T

    G

    mRNA

    A

    tRNA反密码子

    氨基酸

    苏氨酸

    A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三11月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。

    （1）将同位素标记的尿核苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，不久在细胞中发现被标记的物质有 。

    （2）将从A细胞中提取的核酸，通过某种方法，转移到另一种细胞B中，当转入 时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代，当转入 时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。

    （3）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。

    （脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）

    ①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 链转录的（以图中甲或乙表示）。

    ②若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序： 。

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    科目：高中生物 来源：2017届西藏拉萨市高三上月考五生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小麦中，光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用A表示），抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示），两对基因分别位于两对同源染色体上。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交，F1代全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题：

    （1）上述遗传符合 定律，显性性状分别是 、 。

    （2）F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是 ，F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是 。

    （3）选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是 。

    【答案】（1）自由组合 毛颖 抗锈病

    （2）9/16 1/9

    （3）1/6

    【解析】（1）由题意知，控制光颖（毛颖）和控制抗锈病（不抗锈病）的基因独立遗传，因此遵循自由组合定律；有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病个体杂交，F1全为毛颖抗锈病，说明毛颖对光颖是显性性状，抗锈病对不抗锈病是显性性状，亲本基因型是ppRR×PPrr，子一代的基因型是PpRr．由分析知，控制光颖（毛颖）和控制抗锈病（不抗锈病）的基因独立遗传，因此遵循自由组合定律；且毛颖、抗病是显性性状．

    （2）由分析可知，子代的基因型是PpRr，子二代的基因型及比例是P_R_：P_rr：ppR_：pprr=9：3：3：1，其中P_R_表现为毛颖抗病，比例占9/16，其中PPRR能稳定遗传，占毛颖抗病植株的比例1/9．

    【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用

    【名师点睛】用分离定律解决自由组合问题

    （1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础．

    （2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题．在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题．如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分离定律进行逐一分析．最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案．

    【题型】综合题
    【适用】一般
    【标题】【百强校】2017届西藏拉萨市北京实验中学高三上月考五生物试卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①_______到达全身各处，与靶细胞表面的②______结合，将信息传递给靶细胞。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________。

    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成__________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示___________。

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    科目：高中生物 来源：2017届西藏拉萨市高三上月考五生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是植物细胞渗透作用图解，下列说法错误的是（ ）

    A. 成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜

    B. 不成熟的植物细胞，如根尖分生区细胞，不能发生渗透吸水或失水

    C. 当溶液浓度甲＞乙时，成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象

    D. 当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于渗透平衡状态，但仍有水分子由甲→乙

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    科目：高中生物 来源：2017届四川师范大学附中高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图2是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分．根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1结构中涉及到 个神经元，含有 个突触．

    （2）图2中表示感受器的是电位变化是 （填编号），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是 ．

    （3）从图1可知，神经细胞因具较多的 ，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传递功能相适应．

    （4）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤ （填结构名称）的数量将 （填“增加”或“减少”）．说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发．

    （5）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 ，对刺激 （填“有”或“无”）感觉．

    （6）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了 （填图中的序号）的兴奋传导．

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为部分人体细胞的生命历程。I〜W代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是

    A．过程I和III遗传物质均未发生改变

    B．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性

    C．细胞2与正常肝细胞相比代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

    D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北武汉钢铁集团三中高二12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程。下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是（ ）

    A．科学家利用肺炎双球菌为实验材料进行的体内转化实验，证明DNA是遗传物质

    B．赫尔希和蔡斯用 32P和35S同时标记的噬箘体侵染细菌实验，证明DNA是遗传物质

    C．将海蜇的绿色荧光蛋白基因导入小鼠体内，紫外线下小鼠发绿色荧光，该实验说明了基因具有遗传效应

    D．沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型中，腺嘌呤只能和胞嘧啶配对，鸟嘌呤只能和胸腺嘧啶配对

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