分析 根据题意可知,“香蕉果实成熟过程中,…香蕉逐渐变甜”因此可以很容易的分析出淀粉类物质转化成了还原糖,即Ⅰ为淀粉,Ⅱ为还原糖,碘液是用来检验淀粉的存在,班氏试剂是用来检验可溶性还原糖的存在的,因此在(1)、(2)两问对应作答即可.
解答 解:(1)根据题意可知,香蕉果实成熟过程中,淀粉类物质转化成了还原糖,即Ⅰ为淀粉,Ⅱ为还原糖,X天(较早)淀粉较多,还原糖较少,Y天(较晚)淀粉较少,还原糖较多,用碘液检验的淀粉,对应的a管蓝色较深c管较浅;
(2)b、d试管用班氏试剂检验还原糖,对应曲线Ⅱ,b管还原糖较少颜色较浅,d管还原糖较多颜色较深.
(3)乙烯能促进果实成熟,加快淀粉转化成还原糖,所以在第X天喷施乙烯利,从第X天开始曲线Ⅰ将呈现出加快下降趋势,曲线Ⅱ将呈现出加快上升趋势.
故答案为:
(1)浅 淀粉Ⅰ
(2)深 还原糖Ⅱ
(3)加快 加快
点评 本题的知识点是淀粉遇还原糖的转化,糖类的检测方法,乙烯的作用,解题时审清题图、特别是题图B,弄清4只试管检测什么时间的什么物质是解题的关键点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
表现型 | 不育 | 不育 | 可育 | 可育 | |
基因型 | 假说一 | AAbb | Aabb | AABb | aabb |
假说二 | MM | Mm | MfM | mm |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 描述性生物学阶段 | B. | 实验性生物学阶段 | ||
C. | 分子生物学阶段 | D. | 物理生物学阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与正常植株相比,单倍体植株一般长得弱小,而且高度不育 | |
B. | 含有两个染色体组的生物体,也可能是单倍体 | |
C. | 利用单倍体育种可缩短育种年限,能培育出品质优良的单倍体 | |
D. | 由花粉直接发育成的植物体是单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表示流经生态系统内部的总能量 | |
B. | 次级消费者者粪便中的能量属于①中的部分能量 | |
C. | ④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量 | |
D. | 一般情况下,③+④之和为②的10%~20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑥ | B. | ②③④⑥⑦ | C. | ①②③⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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