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【题目】甲(○)、乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是(

A.甲进入细胞一定需要能量
B.甲运出细胞一定不需要能量
C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

【答案】C
【解析】解:A、甲在细胞膜外浓度高于细胞内,进入细胞可能是被动运输,不需要能量,A错误;
B、甲出细胞是从低浓度到高浓度,属于主动运输,需要能量,B错误;
C、由图可知乙在细胞外浓度低于细胞内,进入细胞应该是主动运输,需要能量和载体蛋白参与,C正确;
D、乙出细胞是高浓度到低浓度,可能是通过自由扩散,不需要载体和能量,D错误.
故选:C.

名称

运输方向

载体

能量

实例

自由扩散

高浓度→低浓度

不需

不需

水,CO2 , O2 , 甘油,苯、酒精等

协助扩散

高浓度→低浓度

需要

不需

红细胞吸收葡萄糖

主动运输

低浓度→高浓度

需要

需要

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+ , Na+

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图,下列说法正确的是(

ⅠDNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处
Ⅱ③在生物体中共有8种
Ⅲ若③为腺嘌呤,则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
Ⅳ若②为核糖,则④为RNA的基本组成单位
Ⅴ若③为尿嘧啶,则DNA中肯定不含④这种化合物
Ⅵ非典病毒的④有8种,②有2种.
A.Ⅰ、Ⅵ
B.Ⅱ、Ⅴ
C.Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅳ、Ⅴ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析下图,回答有关问题:

(1)图中B是________, G是________

(2)图中E和F的关系是________

(3)F的基本组成单位是图中的________,共有________种。

(4)通常情况下,1个H中含有________个F,1个F中含有________个E,1个E中含有________个D。

(5)在D构成的链中,与一分子B相连接的有______________分子C和______________分子A。

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【题目】下列关于细胞膜或生物膜的叙述,不正确的是

A. 一切生命活动的进行都离不开细胞膜包裹的微环境

B. 生物膜上的蛋白质与物质运输、识别或催化等有关

C. 哺乳动物未成熟的红细胞内有生成ATP的细胞器

D. 神经细胞膜将氨基酸运出细胞时,都需要载体蛋白的协助

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为光学显微镜结构模式图,请据图回答下面的问题:

(1)填写出下列标号所指的结构名称:[5]______;[6]______;[8]__________;[12]________

(2)观察时,用__________眼看目镜。首先转动________螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清楚物像为止,最后再转动________螺旋,使看到的物像更加清楚。

(3)如果用显微镜观察印有“6”的玻片,在镜下所看到的物像是________

(4)已知显微镜的物镜是25倍,要使标本放大375倍,应选用________倍的目镜才符合要求。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是( )

A. 乳糖 B. 淀粉 C. 糖原 D. 麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜的叙述,错误的是( )

A. 细胞膜的主要成分是磷脂与蛋白质

B. 细胞膜具有一定的流动性

C. 细胞膜的识别功能与膜蛋白有关

D. 细胞膜不具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在温度和PH等均为最适的条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.

(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性,即每一种酶只能催化化学反应.c和d(填“是”或“不是”)同一种物质.酶催化作用的原理是
(2)乙图中,限制f~g段上升的因素是 . 如果温度升高5℃,催化速率将变
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.
(4)图丙中若X表示一定范围的温度,A与C点的酶活性相同,这两个点所对应的温度下,酶的状态(填“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是生长素发现过程示意图,请据图回答:

(1)综合图1和图2可以证明胚芽鞘具有___________________________

(2)综合图2和图3可以证明与生长和弯曲有关的部位是_____________________

(3)综合图2和图4可以证明感受光刺激的部位是__________________,而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端_________________

(4)综合图6和图7可以证明____________能够产生某种__________的物质并且向下部运输。

(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是_____________

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