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    下列有关酶的叙述错误的是（ ）

    A．酶提供了反应过程所必需的活化能

    B．唾液淀粉酶的基本组成单位是氨基酸

    C．同一种酶可以存在于不同的活细胞中

    D．脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列相关实验原理的叙述，错误的是（　　）
    A．利用健那绿染液使活细胞的线粒体呈蓝绿色，可观察其分布
    B．利用色素在层析液中的溶解度不同，提取和分离绿叶中色素
    C．利用原生质层的选择透过性，用紫色洋葱进行质壁分离实验
    D．利用低温抑制纺锤体的形成，观察植物细胞染色体数目变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示健康人和弥漫性毒性甲状腺肿病人（Graves病）激素分泌的调节机制．图中抗体是患者自身产生的；A、B、C为三种激素，C激素不会影响抗体的分泌．分析并回答相关问题：

    （1）图中A是促甲状腺激素释放激素．下丘脑分泌A，促进垂体释放B，使甲状腺增加C的合成和分泌，该过程体现了c分泌的分级调节．
    （2）从免疫学角度分析，Graves病是一种自身免疫病．
    （3）人体长期缺碘会导致血液中C的含量降低．与Graves病患者相比，长期缺碘者血液中B的含量偏高．
    （4）Graves病人体内C比正常人的分泌量更多，其主要原因：一方面是患者体内的抗体起着B激素（促甲状腺激素）类似的功能（或抗体能促进甲状腺激素的分泌），使甲状腺机能增强；另一方面是C激素不能通过反馈调节抑制抗体的分泌．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．图中的吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有特异性识别功能

    B．M细胞被不同种抗原刺激时也可增殖分化形成E细胞并产生抗体

    C．E细胞和M细胞核内DNA相同，细胞质内RNA种类有差异

    D．E细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子，增强其他淋巴细胞的免疫功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    正常人体内，下列物质或过程不会在内环境中出现的是（ ）

    ①葡萄糖②血红蛋白③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱的产生⑧尿素．

    A．①②⑤⑧ B．③④⑥⑧

    C．②③⑤⑦ D．①④⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞的能量“通货”，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（ ）

    A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

    B．图2中进行①过程时，图1中的c键断裂并释放能量

    C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

    D．夜间有O2存在时，图2中过程②主要发生在线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是物质进出细胞方式的概念图．下列分析正确的是（ ）

    A．①方式表示协助扩散

    B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

    C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

    D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项功能中，与固醇类物质无直接关系的是（ ）

    A．降低血糖浓度 B．细胞膜的成分

    C．维持第二性征 D．促进肠道对钙的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据如图，回答问题：
    （1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，C细胞直接生活的内环境是组织液．
    （2）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2浓度最高的是⑧ （填序号）．组织液中氧气需要经过3层膜才能被组织细胞利用参与有氧呼吸．
    （3）⑥的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质，它们对于维持血浆酸碱平衡（或PH）的稳定有重要意义．

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