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    从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，下列流程正确的是（　　）
    A、土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落
    B、土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
    C、土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
    D、土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落
    考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值
    专题：
    分析：从土壤中分离纤维素分解菌的一般步骤是：土壤取样→选择培养→梯度稀释→涂布培养和筛选菌株．筛选纤维素分解菌需要用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别，在培养基中加入刚果红染液，在其菌落周围会出现透明圈．
    解答： 解：从土壤中分离纤维素分解菌的一般步骤是：土壤取样→选择培养→梯度稀释→涂布培养和筛选菌株．
    故选：B．
    点评：本题主要考查纤维素分解菌的筛选与分离，意在强化学生对相关知识点的识记与理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图所示某种植物在不同光照强度（lx）下的CO2与光合速率关系曲线，乙图所示D、E两种不同植物在相同光照强度下的CO2与光合速率关系曲线．请分析回答：

    （1）甲图A、B、C三条曲线的共同特征表明了该植物光合速率与CO2浓度的关系是
     
    ；A、B、C三条曲线的形态差异又说明了
     
    ．
    （2）bg段的斜率小于ad段，是因为弱光下，光反应产生的
     
    较少，限制了暗反应．从图中看，ab段限制光合作用的因子主要是
     
    ．
    （3）乙图所示D、E两种植物中，属于C4植物的是
     
    ，据图说出合理的推断理由
     
    ．C4植物其结构最大特点是
     
    ．从图中可见，增施CO2对
     
    植物的效果更优．
    （4）对温室栽培的农作物来说，增施农家肥可以提高光能利用率的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是（　　）
    A、制备过程中需要细胞整合但不需要动物细胞培养技术
    B、杂交瘤细胞能够无限增殖，实质上就是癌变的浆细胞
    C、经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产
    D、单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂，具有准确、快速等优点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两种高等生物的细胞亚显微结构局部模式图，据图回答相关问题：

    （1）A图表示高等
     
    细胞．
    （2）两种细胞的区别在于A特有细胞器是[
     
    ]
     
    ，A没有的是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
     和[
     
    ]
     
    ．
    （3）对于植物细胞有支持与保护作用的是
     
    ．
    （4）细胞代谢和遗传的控制中心是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示单克隆抗体的制备过程，请据图回答相关问题：
    （1）图中①表示给小鼠注射
     
    ．
    （2）细胞②是
     
    细胞；细胞③是
     
    细胞．
    （3）第④步在进行第一次筛选时，若细胞②基因型为AA，细胞③基因型为BB，筛选的目标应是基因型为
     
    的细胞，该细胞称为
     
    细胞．其特点是
     
    ．
    （4）动物细胞在培养瓶中分裂生长，随着细胞的增多，细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象叫
     
    ；因此需要定期地用
     
    酶使细胞从瓶壁脱离下来，以便于分装到更多的培养瓶中继续培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物导弹是指（　　）
    A、B淋巴细胞
    B、单克隆抗体
    C、杂交细胞
    D、带有特定药物的单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关植物生长发育的调节问题．生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图Ⅰ所示．

    ①生长素作用的部位是细胞膜上的
     
    ，Ca2+促使细胞内的H+以
     
    的方式运往细胞外．
    ②Ca2+还能激活细胞中的转录因子，后者进入细胞核后能促进
     
    的合成．
    ③生长素对细胞壁的作用结果是
     
    ．实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于
     
    （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分．
    有同学从资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”．为了验证这一结论，该同学利用如图Ⅱ所示的植株进行实验．
    （1）选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；
    （2）将3株全部去掉顶芽；
    （3）将3株全部保留顶芽；
    （4）将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；
    （5）将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；
    （6）观察3株叶柄脱落情况．
    ④实验中所需要的步骤是
     
    ．
    A．（1）（3）（4）（6）B．（1）（2）（4）（6）
    C．（1）（3）（5）（6）D．（1）（2）（5）（6）
    ⑤生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有
     
    ．
    科学家研究得知，赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的延展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图Ⅲ所示．
    ⑥由图Ⅲ分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起
     
    作用；图Ⅲ中加入赤霉素溶液的时间是在
     
     （A点、B点、C点）．根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在单克隆抗体的制备过程中，运用了那些细胞工程技术？（　　）
    ①动物细胞培养    ②核移植    ③动物细胞融合   ④胚胎移植．
    A、①②③B、③④
    C、①③D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是（　　）
    A、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
    B、苏丹Ⅲ染液能使油脂呈橙黄色，染色后可用50%乙醇洗去多余的染料
    C、比较煮过和未煮过的玉米籽粒的胚乳的染色情况，可验证活细胞吸收物质的选择性
    D、用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体内部有许多基粒

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