如图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图.据图分祈,下列叙述正确的是( )
A.图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链
B.该基因被转录多次,方向均由右向左进行
C.转录结束后立即开始翻译,没有转录后加工的过程
D.多个核糖体串联在一起.共同完成一条多肽链的合成,增加了翻译效率
科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是( )
A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D.—次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
起始期 | 发展期 | |||
DEN+CQ处理组 | DEN处理组 | DEN+CQ处理组 | DEN处理组 | |
肿瘤发生率(%) | 90 | 30 | 60 | 90 |
最大肿瘤体积(mm3) | 17.1±5.6 | 3.5±2.5 | 8.3±6.0 | 312.0±132.9 |
肿瘤数量(个) | 2.5±0.6 | 0.6±0.4 | 1.6±0.6 | 3.6±0.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示两种注射胰岛素治疗糖尿病的方法和生理性胰岛素分泌情况.临床试验表明:胰岛素泵持续皮下注射法(模拟生理性胰岛素分泌)的疗效优于多次皮下注射法,如血糖达标时间和达标用药量均有显著优化.请补充完成以下临床验证试验.(提示:给药方法和指标检测的具体操作均不作要求)
(1)试验步骤:
①将60位患糖尿病的志愿者随机均分为甲、乙组, .
②甲组进行胰岛素泵持续皮下注射治疗,乙组进行多次皮下注射治疗,同时建议饮食和运动治疗,连续治疗.
③每日多次测定每位志愿者的血糖浓度并记录统计,比较两组的 .
(2)结果预测:请将预测结果在一下坐标系中用柱形图表示出来.
(3)结果分析:两种治疗方法中 法易发生低血糖;胰岛素泵持续皮下注射法治疗效果较好的可能原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命活动中,一定需要 ATP 供能的是( )
A.柠檬酸循环 B.卡尔文循环
C.质壁分离及复原 D.载体蛋白的形状改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生长在较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是( )
A.温度 B.光照强度
C.水含量 D.CO2浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙种群在A,B,C,D,E五点中,A点年龄组成为稳定型 | |
B. | 图中的食物链为:乙→丙→甲 | |
C. | 图中曲线变化的事实说明生态系统具有一定的自我调节能力 | |
D. | 若该生态系统的抵抗力稳定性越强,图中曲线的振幅缩小 |
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